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帕金森病的康复;第一节概述;一、定义;二、流行病学;三、病因及分类;四、发病机制;
第二节
临床特点;常见的功能障碍主要有：
肢体静止性震颤
运动障碍
肌肉强直
步态异常
平衡功能障碍
高级脑功能障碍（言语、认知、心理）
吞咽功能障碍
自主神经功能障碍
活动和参与受限
继发性功能障碍;一、静止性震颤;二、运动障碍;三、肌肉强直;四、步态异常;五、平衡功能障碍;六、高级脑功能障碍;七、吞咽功能障碍;八、自主神经功能障碍;九、活动和参与受限
;十、继发性功能障碍;
第三节
康复功能评定;一、康复评定的目的
;二、综合评定;（一）统一帕金森病量表（UPDRS）;（二）Yahr分级法(1992年);（三）韦氏帕金森病评定法;三、单项评定;（一）身体功能评定;（二）日常生活活动能力评定;（三）认知功能评定;（四）心理功能评定;（五）吞咽功能评定;
第四节
康复治疗;康复目标;运动疗法;（二）训练内容及方法;2.关节活动度训练
是每天不可缺少的项目，一般采取主动或被动的训练方法。
关节活动训练过程中应注意的事项：①避免过度牵拉及出现疼痛；②注意骨折疏松的可能，防止造成骨折；③关节活动度训练应与躯干及肩、骨盆训练结合起来，强调整体运动功能模式。
3.姿势训练（图2-8）
4.平衡训练
5.步态训练
6.其它训练（面肌训练、呼吸功能训练等）;（三）维持治疗;（三）注意事项;作业疗法;物理因子治疗;语言训练;吞咽训练;心理治疗康复工程;中医康复治疗;辅助装置的应用和
环境改造;
康复治疗的注意事项;帕金森病是慢性进展性疾病，药物治疗及康复治疗均只能减轻症状及障碍，提高生活质量，延缓病情发展，延长病程，而不能改变最终结局。;
帕金森病的健康教育;一、保持安静
二、饮食护理
三、防止便秘
四、加强生活护理
五、观察药物副作用
六、心理护理
七、智能障碍的护理
八、家庭的作用
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