粤教版必修二说课一等奖.pptx

第五节验证机械能守恒定律;1、掌握验证机械能守恒定律的实验原理．

2、会自己设计实验，并能从中得出正确的结论

3、通过实验验证，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的惟一标准”的科学观。;1.机械能守恒定律

在只有重力做功的情形下，物体的动能和重力势能发生相互转化，但机械能的总量保持不变。;能否设计几个机械能守恒的小实验？;讨论与交流;一、实验原理;;2、实验步骤;(4)重复几次，得到3～5条纸带。

(5)在打好点的纸带中挑选“点迹清楚且第一、二两点间距离约为2mm”的一条纸带，记下第一个点的位置O，并在纸带上从任意点开始依次选取几个连续的点1、2、3……，并用刻度尺依次测出各点到位置O的距离，这些距离就是物体运动到点1、2、3、……时下落的高度h1、h2、h3……。

(6)应用平均速度就是中间时刻的瞬时速度的方法，计算出各点对应的瞬时速度V1、V2、V3……。

(7)把得到的数据填入表格里，计算各点对应的势能减少量mgh，以及增加的动能mV2/2，并比较是否跟理论一致。;(1)安装计时器时竖直架要稳定，计时器的两限位孔必须在同一竖直线上，以减少重物带动纸带下落过程受到的阻力。

(2)实验时必须先接通电源，然后松开纸带让重物下落。

(3)测量下落高度时，必须从起始点算起。选取的各计数点要离起始点远些，可减少物体下落距离h的测量误差。纸带不宜过长，约40㎝即可。因重物自由下落时的加速度较大，每两个计数点间的时间间隔不一定取连打5个点的时间为计时单位。;(4)实验中因不需要知道动能和势能的具体数值，故不需测物体的质量m。

(5)实际上重物和纸带下落过程中要克服阻力做功，所以动能的增加量要小于势能的减少量。

(6)纸带的上端最好不要悬空提着，要保证重物下落的初速度为零，并且纸带上打出的第一个点是清晰的小点。

(7)纸带挑选的标准是第一、二两点间的距离接近2mm。;实验演示;方案二;2、数据处理;实验演示（第一部分）;实验演示（第二部分）;方案三;;1.在《验证机械能守恒定律》的实验中，下列操作正确的是（）

A.先释放重物，后接通电源

B.用秒表测量重物下落的时间

C.打完一条纸带后，立即切断电源

D.每打完一条纸带，活动复写纸的位置;2.在用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，

(1)若用公式v=gt计算瞬时速度进行验证，打点计时器所接交流的频率为50Hz，甲、乙两条实验纸带，应选________________纸带为好（图）;S2=S12/(8gT2);3.为了验证物体在自由下落过程中机械能是守恒的，将m=0.5kg的重物系上一纸带，并将纸带穿过打点计时器，当重物自由下落时，得到如图所示的记录纸带，已知打点周期T=0.02s（设当地的重力加速度g=9.9m/s2）

①计算打A、B两点时重物下落的速率VA=_________________，VB=_____________．

②以A、B两点为例，

验证机械能是否守恒?

△Ek=_____________，mgh=_______________．

结论_____________________________．;4.斜面长100cm，高60cm，某同学以质量为400g的小车沿斜面下滑来验证机械能守恒定律，他从记录小车运动的打点纸带上选取了A、B、C、D四个计数点，已知每相邻两点间对应的时间间隔为0.1s，A与B、B与C、C与D之间的距离分别为10cm、15cm、20cm，则小车由纸带上对应打B点时运动到打C点时，小车动能增加了_________________J，重力势能减小了__________________J．实际上此过程机械能并不守恒是由于_____________________，若减小斜面倾角，将使本实验的误差__________．（填“增大”、“减小”、“不变”）．;一、实验原理

在只有重力做功的运动过程中，只要能够确定任意两点的高度h(或高度差△h)和速度v，就可以验证这个过程的机械能是否守恒。

二、实验方案

1.利用打点计时器记录匀变速直线运动的位置变化情况。

2.利用气垫导轨光电门记录匀变速直线运动的位置变化情况。

3.利用频闪照片记录匀变速直线运动的位置变化情况。