1、小班教案《彩虹伞》.docxVIP

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1、小班教案《彩虹伞》

1、小班教案《彩虹伞》

教学目的：

1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。

2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。

3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学准备：

1、音乐《黄鹂鸟》

2、彩虹伞

教学过程：

一、准备过程

1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习

2.律动操《黄鹂鸟》

3.儿歌形式进行手指练习和简单跑

二、主题部分

1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。

2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。

3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。

根据孩子们的运动量，做到动静结合。

三、结束部分

1、放松动作

2、活动总结(肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣)

2、幼儿园小班《彩虹伞》教案

活动目标：

1、根据指示做动作。

2、学会集体观念，团结协作。

3、通过玩彩虹伞发展幼儿身体的协调性，灵敏性。

活动准备：彩虹伞

活动过程：

一、导入

师：小朋友们上午好！（老师上午好）

今天我们要上体育课，小朋友们想不想玩游戏啊？（想）

玩游戏之前先跟着冯老师来做下运动好不好？（好）

教师做动作小朋友跟着做：

（要保持距离，手不能碰到别人）

手打开，我转一个圈，我再转一个圈；这是手，我摆一摆，我用力的摆，我再用力的摆；这是肩，我转我转我转转转，我再用力的转；这是腰，我扭一扭，我用力的扭，我再用力的扭；这是脚，我跺我跺我跺跺跺，我用力的跺，我轻轻的跺，我再用力的跺。我跳一跳，我跳一个圈。

二、认识彩虹伞

师：小朋友们觉得它像天上的一道什么东西？（彩虹）

那我们今天就用彩虹伞玩游戏好不好？（好）

师：小朋友们知道怎么握彩虹伞吗？

用大拇指勾着绳子，其他四个小弟弟打开握下去变个拳头。

三、游戏

（1）波浪

游戏玩法：小波浪（轻轻的摇）

大波浪（大力的摇）

超级大波浪（站起来摇）

（2）游戏：抢救粮食

游戏玩法：分成两队，一队高举彩虹伞的时候（伞内有小沙包做粮食）外面一组的小朋友有十秒钟的时间，冲进伞下把小沙包抢出来。时间由老师来数。可分为2组小朋友抢球。最后，按抢球多少定胜负。

（3）蒙古包

游戏玩法：先站起来，拿着彩虹伞，老师说回家的时候就该快往彩虹伞里面躲。

（4）踩颜色

游戏玩法：围着圈圈唱小星星，唱完听老师口令，说到什么颜色就踩在什么颜色的彩虹伞上。

（5）包饺子

游戏玩法：一个小朋友在彩虹中间当“肉”其他小朋友听老师口令，老师说包饺子的时候往中间靠。最后请小朋友把饺子吃掉。

（6）坐下来读诗歌

游戏玩法：念“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，毛来了，叽里咕噜滚下来”变念变加动作。

四、结束部分

舒缓运动，最后以蝴蝶飞回课室。

3、幼儿园小班《彩虹伞》教案

小班健康《彩虹伞》

活动目标：

1、通过抖动彩虹伞，锻炼手臂