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作例文我故的件11-21
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01
引出课题提问导入教师向学生提问，“你们知道哪些水果是你们家乡特有的？”然后让学生思考并回答。杨梅展示在回答问题后，教师可以展示一些杨梅的照片或实物，让学生更直观地了解杨梅的外形和特点。
介绍杨梅杨梅的特点从外形、口感、营养价值等方面介绍杨梅的特点。杨梅的产地介绍杨梅的原产地，以及在中国分布的地区。杨梅的采摘和保存介绍杨梅的采摘时间和方法，以及如何保存杨梅。
文本分析02
文本结章采用了总分总的结构。第一段总起全文，引出下文对杨梅的描述。最后一段总结全文，表达了作
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