计算机网络技术专业建设汇报.ppt

五、实践教学环境（一）实践体系构建五、实践教学环境（二）实训基地建设校企共建校内生产性实训基地神州数码有限公司为计算机网络实训室提供交换路由技术实训资源包，并选派企业高级工程师参与校内双师授课；思科网络公司捐赠13万美元设备及CCNA学习资源包建设计算机网络技术实训室，并免费培养2名思科认证讲师；北京京胜世纪科技有限公司和大连东软为软件技术实训室提供实训平台资源，技术总监王喜胜先生参与学生实训指导和课程考核评价；与河南丹美科技有限公司共建丹美校企合作中心，参与学生综合实训；思科捐赠仪式丹美校企合作中心揭牌仪式北京京胜教学平台东软实训平台五、实践教学环境（二）实训基地建设面向IT发展服务实践教学改革硬件做强，软件做优突出实验实训内涵建设构建实践教学体系开发实训管理平台制订实习实训标准编制实训指导手册内涵建设校企三融，共建生产性实训基地软件技术实训室计算机网络实训室多媒体技术实训室六、教学运行环境（一）创新教学管理模式，规范教学管理制度教学资料规范、管理制度健全建立了《一体化课程及项目教学的管理规定》等规章制度，实现了教学管理的规范化、制度化建立专职教学管理队伍六、教学运行环境（二）重视素质教育，学生管理工作效果显著“诚信考试”签名活动社团活动帮扶小组爱心捐款六、教学运行环境（三）加强教学质量管理，构建质量监控体系构建三级监控“四评、两查、一考核”教学管理及评价体系定期召开学生座谈会建立毕业生信息反馈制度毕业生调查表七、人才培养质量与社会评价学生一次性就业率达98%以上学生考取网络管理员等职业资格证书率达97%以上网络管理员资格证书毕业年级（届）毕业生（人）网络管理员（人）计算机操作员（人）网络设备调试员（人）获取比例（%）2009107653479920101268427498.420111055286997.2设备调试员资格证书（一）人才培养质量七、人才培养质量与社会评价★2009届学生杨文科在综合实训环节参与学院2号教学楼教学系统网络综合布线工程，积累了网络系统集成的工作经验。现就业于郑州世纪拓扑网络公司，成为该公司技术骨干；都丽敏参加高职“双百论坛”网站建设，取得“实训效果奖”，现就业于洛阳时代网络科技，从事网页设计工作。（一）人才培养质量七、人才培养质量与社会评价★2010届学生杨东野在校期间就是计算机系软件所技术骨干，积极参与软件所网络系统开发工作。现就业于郑州金宏达网络公司。★2011届学生郭全伟，李健，2009级娄冬冬，参加“全国职业技术大赛-信息安全”，获得三等奖，现郭全伟，李健就业于郑州科联公司，从事网络设备技术工作。（一）人才培养质量七、人才培养质量与社会评价（二）社会服务与平煤信通公司合作，进行了“煤矿安全数字仿真系统”项目研究与开发为平煤设计院开发设计了OA办公自动化系统和工程项目管理系统与平顶山市钧祥电器厂合作开发了煤矿井下电器开关智能“黑匣子”为中平能化人力资源中心开发了中平能化人事培训信息系统与北京京胜世纪科技有限公司合作开发校企合作实训管理平台矿井生产仿真系统截图荣获河南省科技进步三等奖校企合作实训管理平台截图计算机网络技术专业建设汇报汇报提纲专业基本情况12专业设置和人才培养模式课程建设与教学改革3专业建设成效944人才培养质量与社会评价7实践教学环境5双师结构师资队伍4教学运行环境6专业特色与创新8存在的主要问题与改进措施102002年2003年2004年2009年2010年一、专业基本情况应用专业计算机网络方向成立计算机网络专业根据《目录》更名为计算机网络技术专业成为院级优秀教学团队建成院级重点专业（一）专业沿革院级重点专业认定文件院级优秀教学团队认定文件一、专业基本情况（二）师资队伍结构合理、学术水平高拥有专兼专业教师12人，其中，具有高级职称的5人，中级职称的5人，“双师型”教师6人，企业兼职教师5人；1人获得平顶山市优秀青年科技专家称号；参与建设国家级精品课程1门、省级（含教指委）精品课程4门；国家社科基金项目1项，省级以上教学成果11项，省级以上科技成果8项；正式出版工学结合项目化教材9本；公开发表论文56篇，其中EI收录5篇；国家级精品课市优秀青年专家省高等教育教学成果二等奖省科技进步三等奖一、专业基本情况（三）学生社会认可度高目前