2024年人教版高中物理选择性必修第三册第四章综合检测试卷及答案.docxVIP

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单元素养检测(四)(第四章)

(90分钟100分)

一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.光子具有能量,还具有动量,光子的动量p与光的波长λ和普朗克常量h有关。康普顿效应为我国杰出的科学家吴有训先生用实验所验证。图中的这枚邮票就是为纪念吴有训先生而发行的。关于真空中光子动量的表达式正确的是()

A.p=?λ B.p=

C.p=λ? D.p=

【解析】选A。根据质能方程E=mc2、能量表达式ε=hν以及动量表达式p=mc可得p=?λ

2.1927年10月召开的第五届索尔维物理会议上,当时著名的物理学家纷纷出席,本次会议的29位参会者中,有17人获得了诺贝尔奖,如图所示。下列关于物理学家对物理学贡献的说法正确的是()

A.玻尔在1900年首先提出了“量子论”,破除了“能量连续变化”的传统观念

B.爱因斯坦提出了光子说,并成功地解释了光电效应现象

C.德布罗意第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念

D.普朗克大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子,预言实物粒子也具有波动性

【解析】选B。普朗克首先提出了“量子论”,破除了“能量连续变化”的传统观念,故A错误;爱因斯坦提出了光子说,并成功地解释了光电效应现象,故B正确;玻尔第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,德布罗意大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子,预言实物粒子也具有波动性,故C、D错误。

3.关于黑体辐射的实验规律如图所示,下列说法错误的是()

A.黑体对于外界过来的电磁波只吸收而不反射,因此肉眼看不到黑体

B.随着温度升高,各种波长的光辐射强度都有所增加

C.随着温度升高,辐射强度极大值向波长较短的方向移动

D.黑体的辐射强度只与它的温度有关,与形状和黑体材料无关

【解析】选A。黑体对于外界过来的电磁波只吸收而不反射,但黑体辐射电磁波,辐射的最强的电磁波若在可见光区,肉眼就能看到黑体,故A错误,符合题意;由题图可知,随着温度的升高,各种波长的光辐射强度都有所增加,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,故B、C正确,不符合题意;黑体的辐射强度只与它的温度有关,故D正确,不符合题意。

4.波粒二象性是微观世界的基本特征,以下说法正确的是()

A.粒子的动量越小,其波动性越易观察

B.速率相同的质子和电子,质子的德布罗意波长比电子长

C.康普顿效应进一步证实了光的波动性的正确性

D.电子的衍射现象可以证明光具有粒子性

【解析】选A。由p=?λ知,p越小,λ越大,其波动性越易观察,A正确;由p=?λ,p=mv,则λ=

5.用一种单色光照射某金属,产生光电子的最大初动能为Ek,单位时间内发射光电子数量为n,若增大该入射光的强度,则()

A.Ek增加,n增加

B.Ek增加,n不变

C.Ek不变,n不变

D.Ek不变,n增加

【解析】选D。根据光电效应方程Ek=hν-W0,可知光电子的最大初动能与入射光的强度无关,其随入射光频率的增大而增大,大于极限频率的光照射金属时,光电流强度(反映单位时间内发射的光电子数的多少)与入射光强度成正比,故选D。

6.物理实验助推物理学理论的发展。对以下实验的表述,说法正确的是()

A.图甲:密立根通过油滴实验测量了电子的电荷量,揭示了电荷的量子化

B.图乙:库仑通过扭秤实验发现了点电荷间的作用规律,并测量出静电力常量

C.图丙:卢瑟福根据α粒子散射实验的现象提出原子全部质量都集中在原子核

D.图丁:汤姆孙通过阴极射线实验发现了电子,揭示了原子核具有内部结构

【解析】选A。图甲:密立根通过油滴实验测量了电子的电荷量,揭示了电荷的量子化,A正确;库仑通过扭秤实验发现了点电荷间的作用规律,静电力常量既不是库仑通过扭秤测出来的,也不是后人通过库仑扭秤测出来的,而是通过麦克斯韦的相关理论算出来的,B错误;图丙:卢瑟福根据α粒子散射实验的现象提出了原子几乎全部质量都集中在原子核,C错误;图丁:汤姆孙通过阴极射线实验发现了电子,揭示了原子具有内部结构,而不是原子核具有内部结构,D错误。

7.用不同频率的光照射某种金属时,逸出光电子的最大初动能随入射光频率变化的图线如图所示,图线的反向延长线与纵轴交点纵坐标为-a(a0),与横轴交点横坐标为b,电子的电荷量大小为e,则由图获取的信息,正确的是()

A.该金属的截止频率为a

B.该金属的逸出功为b

C.普朗克常量为b

D.入射光的频率为2b时,遏止电压为a

【解析】选D。根据爱因斯坦光电效应方程Ek=hν-hνc,结合图像,当Ek=0时,b=νc,即该金属的截止频率为b;当ν=0时,Ek=-hνc=-a,即该金属的逸出功为a;普朗克常

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