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二年级教师工作计划标准模板
一、教材分析
1、体育与健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势)。
3、游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等)。
4、广播体操(第三套全国小学生广播体操-《希望风帆》)。
二、学情分析
三、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、韵律舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。
四、教学重点和难点
1、掌握基本体操、快速跑、跳跃、投掷、身体素质训练等。
2、获得运动基础知识;学习和应用运动技能;学生能够做出简单的动作;安全地进行体育活动。形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应主、灵敏和协调能力)。
小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解力较差,情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。具体措施有以下几点:
1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高学生练习的积极性。
3、利用正确示范和多种诱导方法促进技能的掌握。
4、利用语言激励学生,提高练习的效果。
二年级教师工作计划标准模板(二)
一、指导思想
遵循教育方针,本着以人为本的原则,以学校计划为主线,为全面有效的提高学生成绩,培养学生分析问题
解决问题的能力,深入推进教学改革,转变传统观念,探索一条高效,符合学情的教学之路。
二、工作设想
基于学生基础较差,不学。厌学思想,结合现实情况,做出如下设想:
1、提高学生学习兴趣,让学生由厌学变为乐学,
2、多与学生谈心,给学生鼓劲,
4、精备精讲,勤批作业,
5、善于管理,讲究实效,
三、采取措施
1、认真分析学生特点,总结成功经验,探索新路子,找到适合学情的方法,恰当的教学模式。
2、结合学生作业,上课提问情况,有针对性的讲解,辅导,让学生真正学活学会,
3、以学生自学为主,教师作导演,作解说,作观众,能让学生说的自己坚决不说,
4、作好周测月测,及时总结,
四、预计效果
通过师生共同努力,让学生有一个大幅度的提高,争取在期末联考中取得好成绩,达到预期目标。
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