新能源汽车动力电池系统检修 教案 教学设计 .4 动力电池组的拆装与检测.pdf

课程教学设计（教案）

课程名称《新能源汽车动力蓄电池及管理技术》任课教师XXX

课程类型教学对象计划学时

教学单元项目二动力蓄电池箱组装与检测

教学章节任务四动力蓄电池组的拆装与检测

知识目标

1.掌握动力电池的拆卸前提条件。

2.掌握动力电池安装过程中注意事项。

3.掌握动力电池安装主要工作步骤。

技能目标

1.能够协助完成新能源汽车动力电池包的拆卸。

教学目标2.能够协助完成新能源汽车动力电池的安装。

素养目标

1.培养学生解决实际问题的基本思路。

2.培养学生知行合一的学习态度。

3.培养学生专业的职业技能与职业素养。

4.培养学生协同工作，互帮互助的团队意识。

5.培养学生严格的6S管理精神。

教学重点动力电池组的拆装与检测教学难点动力电池组的拆装与检测

多媒体、PPT、习题、实训工

教学手段讲授法、讨论法教学资源

作页

课前预习任务

1.是否阅读本任务知识？是否

2.是否完成本任务教材的问题引导？是否

3.是否观看相关实训视频？是否

教学过程

教学环节及

教学内容设计意图

其时间安排

【任务导入】

一辆行驶里程数约为30000km的比亚迪e5轿车，车主

引入新课（2通过任务，让学

早上开车的时候发现“OK”灯不亮，且仪表显示“检查动

分钟）生了解本节课

力蓄电池系统”，经过车间主管用解码仪读取故障码并检测

任务导入的主要学习内

相关数据流，发现动力蓄电池包需要进行更换，你作为一

容。

名维修人员，请严格按照相关的作业标准，对该车辆的动

力蓄电池包进行更换。

【相关知识】

一、认识动力电池系统

认识动力电