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初中新民主主义革命史教学现状及对策研究
引言：
新民主主义革命是中国历史上的一个重要时期，也是中华民族从半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡的重要阶段。在初中阶段的历史教育中，新民主主义革命史作为重要的教学内容之一，对培养学生的历史意识和爱国情感具有重要作用。然而，目前初中新民主主义革命史教学存在一些问题，本文将对其现状进行分析，并提出相应对策。
一、新民主主义革命史教学现状
1.教材内容单一
目前的初中历史教材，对于新民主主义革命史的内容设置较少，只局限于一些重要事件和人物的简单介绍，缺乏对历史事件的深入分析和历史思维的培养。
2.知识传授为主
当前教师在教学中
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