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2.5.1圆的标准方程
最新课程标准
(1)从具体情境中抽象出圆,掌握圆的定义.
(2)会求圆的标准方程.
(3)能判断点与圆的位置关系.
新知初探·课前预习——突出基础性
教材要点
要点一圆的标准方程
1.圆的定义:平面内到________的距离等于________的点的集合叫作圆,定点称为圆心,定长称为圆的半径.
2.确定圆的要素是________和________,如图所示.
3.圆的标准方程:圆心为C(a,b),半径长为r的圆的标准方程是(x-a)2+(y-b)2=r2?.
特别地,圆心在原点(0,0),半径为r的圆的方程为________________.
要点二点与圆的位置关系
圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心A(a,b),半径为r.设所给点为M(x0,y0),则
位置关系
判断方法
几何法
代数法
点在圆上
|MA|=r?点M在圆A上
点M(x0,y0)在圆上?(x0-a)2+(y0-b)2=r2
点在圆内
|MA|<r?点M在圆A内
点M(x0,y0)在圆内?(x0-a)2+(y0-b)2<r2
点在圆外
|MA|>r?点M在圆A外
点M(x0,y0)在圆外?(x0-a)2+(y0-b)2>r2
批注?方程中有三个参数,要确定圆的标准方程需要确定这三个参数,其中圆心(a,b)是圆的定位条件,半径r是圆的定量条件.
基础自测
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)方程(x-a)2+(y-b)2=r2.(a,b,r∈R)表示一个圆.()
(2)弦的垂直平分线必过圆心.()
(3)圆内的任意两条弦的垂直平分线的交点一定是圆心.()
(4)圆心与切点的连线长是半径长.()
2.圆(x-2)2+(y+3)2=2的圆心和半径分别是()
A.(-2,3),1B.(2,-3),3
C.(-2,3),2D.(2,-3),2
3.以原点为圆心,2为半径的圆的标准方程是()
A.x2+y2=2
B.x2+y2=4
C.(x-2)2+(y-2)2=8
D.x2+y2=2
4.点(12,32)与圆x2+y2=1
A.点在圆上B.点在圆内
C.点在圆外D.不能确定
5.已知A(-1,0),B(1,0),则以AB为直径的圆的方程为____________.
题型探究·课堂解透——强化创新性
题型1直接法求圆的方程
例1求满足下列条件的圆的标准方程:
(1)圆心为点(-2,1),半径为3;
(2)圆心为点(3,4),且过坐标原点.
方法归纳
根据已知条件,写出圆心坐标和圆的半径,代入标准方程即可.
巩固训练1圆心在y轴上,半径长为1,且过点A(1,2)的圆的方程是()
A.x2+(y-2)2=1
B.x2+(y+2)2=1
C.(x-1)2+(y-3)2=1
D.x2+(y-3)2=4
题型2待定系数法求圆的方程
例2已知圆C的圆心在直线x-2y-3=0上,且过点A(2,-3),B(-2,-5),求圆C的标准方程.
方法归纳
1.待定系数法求圆的标准方程的一般步骤
2.本题还可以利用圆的几何性质求圆的方程:圆心必在线段AB的垂直平分线上.
巩固训练2已知△ABC的三个顶点A(-2,0),B(2,0),C(6,4),求其外接圆H的标准方程.
题型3点与圆的位置关系
例3已知圆的圆心M是直线2x+y-1=0与x-2y+2=0的交点,且圆过点P(-5,6),求圆的标准方程,并判断点A(2,2),B(1,8),C(6,5)是在圆上,在圆内,还是在圆外?
方法归纳
根据条件求出圆的标准方程,利用点到圆心的距离与半径比较大小得出点与圆的位置关系.
巩固训练3已知三点A(3,2),B(5,-3),C(-1,3),以点P(2,-1)为圆心作一个圆,使A,B,C三点中一点在圆外,一点在圆上,一点在圆内,求这个圆的方程.
易错辨析对圆心位置考虑不全致误
例4已知某圆圆心C在x轴上,半径为5,且在y轴截得的线段AB的长为8,则圆的标准方程为()
A.(x+3)2+y2=25B.x2+(y±3)2=25
C.(x±3)2+y2=5D.(x±3)2+y2=25
解析:方法一由题意知|AC|=r=5,|AB|=8,故|AO|=4,在Rt△AOC中,|OC|=AC2-AO2=
如图所示,有两种情况.
故圆心C的坐标为(-3,0)或(3,0),故所求圆的标准方程为(x±3)2+y2=25.
方法二∵圆心在x轴上,半径为5,
∴设圆的标准方程为(x-a)2+y2=25.
∵圆在y轴上截得的线段长为8,
∴a2+822=25,解得a=
∴所求圆的标准方程为(x±3)2+y2=25.
答案:D
【易错警示】
出错
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