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《政府经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称政府经济学

课程英文名称GovernmentEconomics课程编号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课



□专业教育核心课学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课学院管理学院开课系（室）公共管理系

授课对象本科三年级

适用专业行政管理

先修课程微观经济学、宏观经济学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

政府经济学是研究政府经济行为的一门科学，又称新政治经济学，主要研究的是经济化

的政治、政治化的经济以及政治与经济的互动关系。国家面临着在混合经济条件下应对政府

失败和市场失灵，以及政府与市场互补合作的均衡问题。本课程从公共财政理论、公共产品

理论、公共选择理论、政府调控理论、政府管制理论等角度对政府与市场的关系再定位，重

新评估政府的经济职能。在内容安排上是从计划经济无效——市场机制——市场失灵——政

府干预——政府失灵——重塑政府——政府与市场合作的逻辑发展作理论解释的。主要内容

包括政府经济学基本状况、政府的规模与范围、功能与政府职能、公共物品、外部效应、政

府的限度、公共选择与规则等。

三、课程教学目标

1.概述

本课程是行政管理专业的专业拓展课。本课程主要从经济学角度，并结合行政学和政治

学的某些理论，来分析市场经济中的政府行为。所要达到的目的是使学生系统地掌握现代经

济分析的理论和方法，能够运用所学知识分析政府的政治制度、行政制度、公共服务体系、

以及政府与市场之间的关系；在一定程度上能够进一步运用适当的经济模型分析特定的公共

问题，并进行政策分析。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.掌握政府经济学的基本概念、观点和理论，掌握各种经基本理论知识/掌握专业基础理论知识

济学派观点的联系与差异

2.能够运用所学知识分析政府的政治制度、行政制度、创新能力/具备较强的专业综合能力

公共服务体系、以及政府与市场之间的关系

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3.在一定程度上能够进一步运用适当的经济模型分析特基本应用技能/具备公共管理实践技能

定的公共问题，并进行政策分析

四、教学内容及要求

第一章市场失灵与政府干预

【教学目标】

（1）了解：市场经济中政府作用变迁的历史轨迹

（2）理解：市场失灵与政府经济活动的范围、政府的经济职能与政府失灵

（3）掌握：经济效率及其实现

【教学内容】

第一节经济效率极其实现

第二节市场失灵与政府经济活动的范围

第三节政府的经济职能与政府失灵

第四节市场经济中政府作用变迁的历史轨迹

【教学策略与方法】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感

性认识，运用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

[英]亚当·斯密：《国民财富的性质和原因研究》（第五篇），商务印书馆，1997年版。

2、作业要求

完全竞争市场的资源配置是如何达到“帕累托最优”的？

第二章公共产品

【教学目标】

（1）了解：公共财政的内涵

（2）理解：税收的内涵、私人产品、公共产品、混合产品

（3）掌握：公共产品配置的理论分析与效率实现

【教学内容】

第一节私人产品、公共产品与混合产品

第二节公共产品配置的理论分析与效率实现

第三节公共产品的价格：税收

第四节公共财政

【教学策略与方法】