第8章--人力资源培训课件.ppt

第8章人力资源培训8.1人力资源培训概述8.1.1人力资源培训的内涵1）人力资源培训的定义培训是由组织实施的有计划的、连续的、系统丰富员工知识的行为过程，其目的就是通过使员工的知识、技能、态度乃至行为发生定向改进，从而保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担的或将要承担的工作任务，其培训的终极目标就是实现个人发展与企业永远的和谐统一。2）人力资源开发与培训的联系与区别（1）培训与开发的联系1、人员的培训与开发都是一个学习过程；2、人员的培训与开发都是由组织来规划的；3、培训与开发的直接目标是提高员工素质，适应工作；两者所使用的技术很多是相同的；4、培训与开发的最终目的都是通过将培训的内容与所期望的工作目标联系起来，以求个人职业发展与组织绩效的统一。（2）人力资源培训与开发的区别人力资源培训比较项目人力资源开发当前具体性的侧重点将来战略性的着眼于当前工作关注焦点着眼于未来工作强制参加参与方式自愿参与关联度较高与当前工作的关联度较低或没关联短，具有集中性和阶段性持续的时间长，具有分散性和长期性短期绩效的改进目的规划员工职业生涯较高工作经验运用程度较低8.1.2人力资源培训的内容与方法培训的内容与分类根据不同的标准可以将员工培训的内容做多样的划分在P163主要是以培训内容为分类标志，将员工培训分为技术技能培训、行为能力培训和创新思维培训。1.技术技能培训：通过培训提高员工的技术能力，培训对象是技术人员和操作人员。对他们的培训主要以内部讲师培训和请进来相结合的方式，并以内部讲师培训为主。2.行为能力培训：是一种基于中层管理者的执行力方面的培训，培训对象以主管、助理和各级管理员为主。对他们的培训采用走出去和请进来相结合的方式，以请进来为主，请专家、专业培训机构人员来演讲。3.创新思维培训：是企业或组织中最高层次的培训，培训对象主要是部门经理以上的高级管理人员。对他们的培训采用走出去的方式，参加研讨会、专家演讲、高级专业培训等。培训的方法1.课堂讲解法2.合作培训法3.工作指导法4.交互式视频法5模拟训练法8.1.3人力资源培训的原则与功能培训的原则：1.注重分层，因材施教原则2.统一规划，科学安排原则3.注重效果，适当激励原则4.激发兴趣，自发创新原则5.理论联系实际原则