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兴趣为学习的导航
教学目标
热身活动
击
鼓
传
书
热身活动
游戏规则：
听到鼓声开始传书,鼓声停止,接到书的同学要站起来自我介绍（名字+兴趣）。
心情话吧
娇娇从小长得瘦小,但是头脑相当聪明灵活,说话、
做事、反应都很快。妈妈爸爸一直以为她会是一个天才,
对她的学习一点也不担心。可谁知道,上学后,娇娇对
学习一点也没有兴趣,作业也时常马虎,她只是对画画
感兴趣。
前不久,她和其他小伙伴的作品还被送到国外进行展
览。她跟妈妈说,自己以后想当一个画家,从现在开始
就想专心学习绘画,她觉得学习文化课好无聊。娇娇的
爸爸妈妈认为她聪明,现在学习差点没关系,等长大懂
事就好了。
心情话吧
但是,到了小学高年级后,娇娇的成绩非但没有半
点长进,反而越来越差。每次放学回家,娇娇都要先
看电视,等到妈妈喊她,她才极不情愿地去学习。
娇娇的的成绩为什么会退步？
思考
你有没有过和娇娇类似的经历？
什么是兴趣？
心理学认为兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的倾向,它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师“,兴趣会使人集中精力,产生愉快的、紧张的心理状态,我们对感兴趣的事物总是会很愉快地去探究它。
直接兴趣
间接兴趣
两者相互联系、相互促进！
兴趣类型
聪明1+1
小组讨论：下面想法和做法对不对？为什么？
1.这道题还真有点难,不过我就不信我解不出来。
2.我要先做作业,不用爸爸妈妈催我。
3.今天作业全做对了,我比昨天有进步。
4.我非常了解自己学到的知识从哪里来。
5.我没有别人考的那么好,我真笨。
6.我经常将我学的知识应用到生活中。
分享一刻
鼓励自己
掌握恰当的学习方法
主动学习
培养学习兴趣的好方法
老师寄语
希望同学们能在接下来的学习中,
找到自己的学习兴趣
让自己学得快乐,学有所获！！！
谢谢大家!
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