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幼儿园《植树节》活动教案（精选4篇）

幼儿园活动教案《植树节》篇一

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动打算：

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）

2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

3、你相识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗？

（先让幼儿相互探讨，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

5、你植过树吗？你知道如何植树？

（引导幼儿探讨植树的步骤和留意事项）

二、带领幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教化。

三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们？

（引导幼儿相互探讨后得出结论：要浇水，不摇摆。.。.。.）

2、观赏音乐《爱惜小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去视察记录小树苗的改变。

设计意图：

幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

幼儿园《植树节》活动教案篇二

教案前言：

植树节快到了，今日让我们相识一下植树节吧，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣扬森林效益，并动员群众参与造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过本次幼儿园教案让孩子们相识植树节，记住植树节的详细时间。

教案目标：

1、培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

教案打算：

1、提示幼儿留意平安，知道要爱护好植物，不能随意折断树枝。

2、介绍植树节的相关活动。

3、已学会用水壶给植物浇水的技能。

教案过程：

1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶动身到路边。

3、师提出要求，要按依次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿起先给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、相互沟通体会，师总结活动。

幼儿园活动教案《植树节》篇三

一、设计意图

在植树节到来之际，为使孩子们能够主动与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色放飞幻想”的活动。让孩子们亲自播种一些在春季简单生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。

二、活动方案

（一）活动时间：3.12下午2:30

（二）活动目标

1、激发幼儿参加花草种植活动及爱惜花草植物的意识。

2、培育幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人协作、协作，增加团队意识。

3、赐予幼儿亲近自然的机会，增加环保意识，生态意识。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、让幼儿知道节日的时间。

（三）活动打算：幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的。塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。

（四）活动地点：幼儿园东边绿化带。

（五）活动详细内容

1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

2、视察辨别蔬菜与花草的区分。

3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4、播种春天易生长