甲型H1N1流感的预防教案.docx

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甲型H1N1流感的预防教案

甲型H1N1流感的预防教案活动目标：1、乐意用有效的方法来预防甲型H1N1流感2、知道甲型H1N1流感的特征3、能够讲究卫生，懂得爱护自己活动打算：广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。活动过程：一、故事导入：二、了解甲型H1N1流感的症状：1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲惫困倦无力；2、有些还会出现腹泻和呕吐；三、怎样预防呢？1、三避开：①避开到人群拥挤场所扎堆；②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避开亲密接触流感样带症状者，特殊是来自美国、墨西哥来的人。2、五做到（核心是：留意个人卫生，养成良好的健康习惯）①做到睡眠足够；②做到摄入足够、齐全、丰富的养分（肉、蛋、奶、米面与簇新蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。③做到坚持合理熬炼身体；④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等刚好丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。3、刚好发觉症状，刚好就医，并要到正规大医院就医；同时留意休息、多喝水。4、稳定心情乐观，心理稳定，切忌惊惶。学习甲型HINI流感的预防学问班会教案活动目标：1、驾驭甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消退惊惶恐惊心理。3、驾驭明确科学的防护措施，以稳定心理将预防限制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。活动目标实施措施1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。2、精细整理改造可利用的图文资料。活动过程：一、了解甲型HINI流感的基本学问：1、HINI新型流感之定义：具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏38度C),其症状从稍微的类流感到较为严峻的肺炎。2、了解甲型H1N1流感的主要症状。发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲惫无力；有些还会出现腹泻和呕吐；重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、感染途径：飞沫传染病,经由打喷嚏。咳嗽。身体接触传播相互传染。4、潜藏期：一周。人未发烧就起先有传染力,因此难防范。5、预防：勤洗手。维持良好个人卫生。避开到人多的地方。及握手。亲吻,进出公共场合戴口罩,与遭感染者保持平安距离,勿跟他人共吃食物或饮料。二、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。1、三避开：①避开到人群拥挤场所扎堆；②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避开亲密接触流感样带症状者，特殊是来自美国、墨西哥来的人。2、五做到（核心是：留意个人卫生，养成良好的健康习惯）①做到睡眠足够；②做到摄入足够、齐全、丰富的养分（肉、蛋、奶、米面与簇新蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。③做到坚持合理熬炼身体；④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等刚好丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。3、一刚好发觉症状，刚好就医，并要到正规大医院就医；同时留意休息、多喝水。4、一稳定心情乐观，心理稳定，切忌惊惶。三、假如感觉自己感染了流感，应当怎么办？1、假如感觉不适，出现高烧