【部编版】《道德与法治》五年级下册第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》优质课件.pptx

-五年级下册道德与法治部编版-夺取抗日战争和人民解放战争的胜利1、课堂导入2、活动探究3、知识讲授4、课后小结目录第一部分课堂导入1.知道九一八事变和卢沟桥事变，明确抗日战争的开端和中国人民开始全面抗战的日期。2.感受日军侵华战争给中华民族带来的黑暗、悲惨境遇，铭记历史、勿忘国耻。3.增强学生民族身份认同感，产生国家认同。懂得当下和平生活来之不易。懂得“为中华民族崛起而读书”的意义，树立远大报国理想。学习目标1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难。勿忘国耻大家知道新闻里的背景是什么吗？残历碑从“残历碑”的建筑细节中，你能发现哪些历史的记忆？夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为,遂进攻北大营,东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退,国难降临,人民奋起抗争。施鸿鄂——松花江上我的家在东北松花江上那里有森林煤矿还有那满山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上那里有我的同胞还有那衰老的爹娘九一八九一八从那个悲惨的时候九一八九一八从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃了那无尽的宝藏流浪流浪整日价在关内流浪哪年哪月才能够回到我那可爱的故乡哪年哪月才能够收回我那无尽的宝藏爹娘啊爹娘啊什么时候才能欢聚在一堂九一八历史博物馆展厅中墙上的歌曲《松花江上》仔细聆听歌曲，说一说这首歌曲表达的情感和歌词给你什么感受？一、九一八事变我的家在东北松花江上那里有森林煤矿还有那满山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上那里有我的同胞还有那衰老的爹娘九一八九一八从那个悲惨的时候九一八九一八从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃了那无尽的宝藏流浪流浪……东北的资源丰富，被日军大量掠夺日军轰炸后，孤苦伶仃的孩童日军将在东北掠夺的物资运往日本同胞在九一八事变后被日军赶出自己的家园，进行苦力劳作。第二部分活动探究历时十四年的抗日战争1931年，日本悍然发动九一八事变，开始侵华战争。中国人民奋勇反抗，这是十四年抗日战争的开端，它也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。阅读资料，请你计算下，抗日战争总共持续多少年？1937年你知道我国国家公祭日是哪一天吗？左图漫画里说“那年乱世如麻”那一年是哪一年？那一年到底发生了什么“百人斩”杀人比赛罄竹难书“百人斩”杀人比赛新闻稿：向井敏明（左）野田毅（右）《罗伯特·威尔逊日记》一个17岁的男孩讲了这样一件事。（上月）14日，大约有一万名年龄在15～30岁的中国人被带出南京城到靠近轮渡码头的长江边，在那里日本人用野战炮、手榴弹和机关枪向他们开火，大部分尸体被抛进了江里，有一些被堆起来焚烧，而有三个人侥幸地逃脱了。这男孩估计这一万人中大约有6000人是被俘的军人，而4000人则是平民。这男孩胸部中了一枪，但不严重。——《罗伯特·威尔逊日记（1938年1月3日）》罗伯特·威尔逊从日记中，你能发现侵略日军的哪些罪行？血染的六周思考：如果你在身处在1937年12月的南京城，你的每分每秒将如何渡过侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆《逃难》组雕⑨-喂奶你去过南京大屠杀纪念馆吗？你能描述出这个雕塑的故事吗？《逃难》组雕⑨-喂奶：“寒冷、惊恐将这哭僵的孩子凝冻！可怜的宝宝怎知母亲已被捅死血水、乳水、泪水结成永不融化的冰”对着母亲与弟弟的尸首嚎啕大哭的孩子，就是常志强。南京大屠杀持续6周，在长达6周的时间里，被屠杀的同胞高达30万，平均每12秒就有一名同胞的生命凋零。请你观察“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”外形像什么？“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”外形图为什么在这片惨遭屠戮的土地上，以“和平之舟”为主体形象，设计了这座遇难同胞纪念馆？观看视频，说一说雕塑中有哪些人，你能解读出它表达的意思吗？小小辩论会甲方乙方在战争中，全民族各个群体都起到了重要作用，全民族团结一致，才能取得抗战胜利。保家卫国是军人的事情，和普通民众无关。你赞同哪个观点，为什么？抗日战争不仅中国共产党军队、中国国民党军队、海外华侨和人民群众等群体都参与抗战了，中华民族团结一致全面抗战，铸成了一致对外的铜墙铁壁。日军侵华策略根据这两份资料，想一想日军为什么要在中国华北地区修建这么多的交通线资料一：1940年夏，日军在华北地区修建了5000余千米铁路，3万余千米公路，并在交通沿线附近密布3000多个据点和1万多个碉堡。资料二：日本《朝日新闻》曾这样报道——“铁道者，犹人之血管机关也，死生存亡系之”。主要武器对比八路军老式汉阳造步枪、木柄手榴弹、大炮、土地雷日军最新三八式步枪、重机枪、各种炮、坦克、飞机在中日武器悬殊、敌强我弱的情况下，面对日军的囚笼政策，你有什