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2021中小学落实““五项管理””规定

工作方案实施细则

为了贯彻xx年全区教育工作会议精神，规范学校的教育

教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生

身心健康发展，减轻学生课业负担，提升人民群众的教育获得

感，学校制定了实施细则，落实“五项管理”规定工作。

一、严控作业总量，减轻学生课业负担

一）严控书面作业总量：一、二年级不留书面家庭作业，

教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼

为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和

不少于10分钟的体育锻炼；三至六年级每周由班级各科教师

协调，以中等水平的学生为标准，严格控制每天作业总量，书

面作业时间不超过60分钟。禁止教师布置惩罚性、重复性作

业，不得通过家长微信群等布置作业。鼓励教师针对不同层度、

不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作

业。

二）严格实行无作业日制度：每周三为无书面家庭作业日，

引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。

三）督促学生自主完成作业：学校、教师对家长进行宣传、

指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完

成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不

额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效

率和质量。

四）严格落实作业批阅责任：教师不得要求家长检查批阅

作业，不得要求家长在作业上签字。

五）不断提高课堂教学实效：组织教师认真研读课标，钻

研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在

不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。

六）对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体

细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不

定期的随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情

况，发现问题及时反馈，及时整改。

二、保证学生睡眠充足，培养良好作息惯

一）加强宣传教育：通过班队会课、科学课加强学生关于

睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息惯。定期向家

长宣传睡眠对小学生身体发育以及研究的重要性，提醒家长不

盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校减负、家庭增

负。

二）合理布置作业：坚持“难易适度、数量适当”的原则，

不额外布置课后作业。

三、培养良好作息惯

为了保证学生的身心健康，我们建议学生制定作息时间表，

包括中午半个小时以上的午休和每天不少于10小时的睡眠时

间。同时，建议学生在晚上21:00之前上床休息。

三、关于手机管理

一）加大宣传力度

我们将利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等

形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝将手机带入

校园，并形成长效机制。

二）严禁手机进课堂

我们严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为

方便与家长联系，学生可以带电话手表。

三）严格手机管理

教导处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关情况，

做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现学生持有、使用手

机的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管。

四）做好家校合作

我们将向家长宣传《×XXX关于执行“五项管理”规定》，

号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非研究

目的的电子产品使用频次和时间。

四、控制教辅种类，严格图书管理

一）控制教辅种类

我们将坚持一科一辅的原则，三至六年级语文、数学、英

语选用XXX教材《研究之友》，一二年级语文、数学不征订

购买教辅资料。同时，禁止教师、家委会推荐或要求学生统一

购买其它种类的教辅资料。

二）严格图书管理

我们将严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班

审查制度，及时补充更新适合学生阅读的图书。

三）强化督导

学校将采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制

或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经发现将取消教

师职务晋级、评先评优资格。

五、加强体育管理，增强学生体质

一）上好体育常态课

我们将组织体育教师进行新课标培训，通过录制游戏或辅

助练的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，

扎扎实实上好每一节课。同