灭火和应急疏散预案演练记录范文(通用8篇).pdf

灭火和应急疏散预案演练记录范文(通用8篇)

第一篇:灭火和应急疏散预案演练记录经上级指示，学校领

导批准，20__年3月25日我校进行安全逃生演练，活动中各岗

位人员尽职尽责，学生们在老师指挥下疏散有序、迅速，整个过

程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如

下：一、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，各任课教师、班主任从思想上引起

重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。

二、演练方案安全可行

学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时

间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏

散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快

速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返

教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮

助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的

位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果良好

参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，

在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过

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程快、静有序，用时1。8分钟。这次活动演练按预案进行，整

个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得

到全体老师的支持，安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大

师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生

安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发

安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发

事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事

件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅

速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件

的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。第二

篇:灭火和应急疏散预案演练记录为了进一步强化师生

消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全

意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，

能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器

以及掌握逃生的方法。11月4日下午第三节课，我校成功进行

了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教

室撤离到校园安全区域，历时1分50秒。整个演练过程做到快

速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练

活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演

练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以朱颐平

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校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确

保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校

领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消

防疏散演练方案。3、11月2日下午，学校把演练方案印发到各

办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织

教师学习《城东小学消防应急疏散演练方案》，让各老师进一步

明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无

一失。4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊老师。他向

全体师生传授了消防知识，并教会师生在发生火灾时正确逃生的

本领。演练结束后，他又现场演示使用灭火器灭火的操作要领，

部分教师和学生还参加了灭火实践演练。5、11月4日下午第三

节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到

班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方

向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，

并进行了一次模拟的演练过程。6、撤离演练准备工作做好后，

随着朱颐平校长“城东小学消防应急疏散演练开始”的一声令

下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着

口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生

有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒，做

到快速、安全、有序，活动圆满完成。7、演练结束后，各班按

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指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任

针对此次演练活动作了总结并对学生进行了