统编版语文四年级下册22.古诗三首《塞下曲》《墨梅》课件(共34张PPT).pptxVIP

四年级下册第七单元精读引领课;;唐朝中期，卢纶被提拔为元帅府判官。这是卢纶边塞生活的开始，在军营中，他看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，故而创作了这首边塞诗。;;了解写作背景;自学古诗，借助注释理解大意;;品读诗文，入情入境;读诗文，明诗意;单于;;区分“雁”和“燕”：;借助课本注释理解每句诗的意思。;用一两句话概括这首诗。;解读“逃”：;想象单于逃跑时的情景，用几个词来形容逃跑时的单于。;解读“逐”：;欲将轻骑逐，大雪满弓刀。;本诗情景交融，单于是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。“一逃一追”有力地渲染了紧张的气氛。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们丰富的想象。;塞下曲;这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的。卢纶的这组《塞下曲》共六首，那么剩下的五首《塞下曲》又写了什么呢？课后请同学们自己找来读一读，互相交流。;自由朗读，注意多读几遍，要把诗读正确、读流利、读出古诗的节奏。;“砚”;欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。;画纸上若有若无的淡淡的墨的痕迹，这就是诗中所云的“朵朵花开淡墨痕”。;树上的梅花怒放枝头，可王冕笔下的梅花与众不同。它没有水仙的灵气，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的华贵，只有独属于自己的孤傲、冷清。王冕为何会对淡雅的梅花如此钟爱呢？;读资料，说说王冕是个怎样的人？;王冕性格孤傲，鄙视权贵，他的诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄。;不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。;“好颜色”不仅指墨梅的素雅清丽，也指作者的淡泊清明。

“清气”不仅指梅花的淡淡幽香，也指作者的清白正气。;知诗法;墨梅;运用学到的方法，自主阅读丛书中《塞下曲（其一）》和《梅花绝句二首（其一）》两首古诗。

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