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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

2.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

3.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

4.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

5.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

6.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

7.下列说法错误的是（??）。

A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来

B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来

C.静止的物体一定不受力的作用

8.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

9.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

10.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

二.填空题(共10题，共34分)

1.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

2.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

4.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

5.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

6.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

7.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

8.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

9.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

10.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

2.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

3.肺活量越小，肺功能越好。（??）

4.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

5.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

6.耳郭没有什么作用。（??）

7.一呼一吸算一次呼吸。（???）

8.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

9.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

10.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共28分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.科学的膳食原则是什么？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

5.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共19分)

1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？

2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（???）。

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