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读懂彼此的心-五年级下册道德与法治部编版-
目录1、课堂导入2、活动探究3、知识讲授4、课后小结
第一部分课堂导入
学习目标1.学会倾诉成长中的烦恼,并能剖析烦恼背后的原因,正视自己成长过程中的心理变化。2.学会倾听父母的困惑,关注、了解家人的想法,理解彼此不同,从多角度思考问题。3.学会换位思考,理解家人言行背后的爱,感受父母的良苦用心。
课程导入歌曲:《小小少年》随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时候会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,由此与家人产生一些不愉快。
课程导入问题一:你是否与家人之间产生过不愉快呢?当时的你有怎样的感受?问题二:为什么家庭中原本和谐亲密的关系变得有些紧张了呢?
随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。我成长的小烦恼
第二部分活动探究
我成长的小烦恼李晓欣的烦恼是什么?觉得爸爸妈妈不理解她,对她管的越来越多......你和家人相处时有过烦恼吗?当时的你又有怎样的感受?
李晓欣在周记中,写下了自己的烦恼。从前,我是爸妈的贴心“小棉袄”,我们之间很亲昵,无话不谈。现在,我发现这种感觉越来越少,他们不理解我,对我管得也越来越多。期末考试结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿,他们就是不同意,还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校服最好。学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花生过程中的小发现可爸爸却说话题太小,让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义,但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了,还是爸爸妈妈变了呢?为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?我成长的小烦恼
李晓欣遇到了哪些烦心事?我成长的小烦恼
我们心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉。可是......这些烦恼从何而来心理变化自主意识甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。逆反心理小小少年烦恼多
家长的困惑和担忧最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意、那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?我不知道该怎样对待她才好。是呀,我们很疼爱自己的儿子,但他对我们的关心并不领情,经常与我们拌嘴。我和他爸爸为此很焦虑,也不知道该怎样对待他。问问长辈,请他们说说我们现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。
在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。家长的困惑和担忧让我们走进小强和小智的故事,以小组为单位演一演他们与家长之间的故事,并思考两位妈妈的困扰分别是什么?
家长的困惑和担忧让我们走进小强和小智的故事,以小组为单位演一演他们与家长之间的故事,并思考两位妈妈的困扰分别是什么?
家长的困惑和担忧面对两位妈妈的困扰,你有什么感触呢面对父母的关爱,我们要感受父母的爱,理解父母的爱。要想理解父母,我们需要换位思考去了解父母的想法。小强妈妈小智妈妈两位妈妈的困惑是什么小强怕上学迟到而不吃早饭,妈妈担心他不吃早饭对身体不好。妈妈觉得小强缺乏生活经验,不知道不好好吃早饭对身体带来的不良影响。冒雨给小智送伞崴了脚,小智不但不领情反而还埋怨妈妈,妈妈觉得小智不理解妈妈的用心良苦,令妈妈寒心。处处为了孩子好,可是孩子不理解!
家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。发现家长的不同家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。请你们找一找自己和父母的不同,从表格中任选一两个方面,用简洁的语言向同伴描述你和父母的不同。喜欢的运动喜欢的美食休闲的方式性格脾气遇到陌生人问路我爸爸或妈妈表格:我跟爸爸妈妈的不同之处说一说,你从中发现了什么
发现家长的不同家长我想一想,家人在平时是怎样关爱我们的生活态度行为方式观念兴趣爱好我与爸爸妈妈是不同的,家人的人生经历、生活经验相对丰富......
家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。学习上严格要求我们生活中精心照顾我们遇到事情民主协商开心的时候与我们玩笑认真回顾一下自己的日常生活,想一想家人关爱我们的方式都有哪些呢?请在小组内讨论并分享。家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。
妈妈,周日
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