学前教育卫生学答疑教案.pdf

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学前教育卫生学答疑教案

一、考试题型-

题型及分值：

名词解释：20%，6-8个名词

填空：10%，10分，10题

判断分析：10%10分，5题

简答题；30%-35%，5-7题

论述：20%，20分，2题

综合运用题：10%1题12分

容易60%、稍有难度25%-30%、难度10%左右

二、考试内容所涉及的知识点分布

本次考试主要考核学生对教材的掌握情况，要求学生了解**的概念，学前儿童卫

生学的研究对象和内容，学前儿童卫生学的研究方法，掌握学前儿童身体和心理

的生长发育与保健，学前儿童身体的疾病及其预防和儿童的问题行为和心理疾病

及其预防，了解托幼机构的保教活动卫生、环境卫生、平安与急救等。

绪言

一、.**的概念需要掌握

例题：**是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象

二、学前儿童**的标志：生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童**状况的标

志。

三、.学前儿童卫生学的研究对象与任务需要掌握

例题：研究对象：早期儿童教育中学前儿童的身心**问题。

四、学前儿童卫生学的研究方法：

调查法、实验法观察法行动研究法案例分析法

例题：观察法是在自然条件下有目的、有方案地对自然发生的现象或行为进展考

察，记录和分析的方法。观察法可分为两种，一种是正式观察法，一种是非正式

观察法，它常包括实况祥录法、时间取样法、事件取样法、特征等级评定法等。

第一章遗传与优生

一、.**的遗传根底

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例题：遗传的物质根底：染色体

二、方案生育与优生

优生措施：防止近亲结婚、提倡婚前检查、选择最正确生育年龄和受孕时机、孕

期保健、产前检查和诊断。三、新生儿护理

注意保暖、保护皮肤、保护脐带、防止感染、母乳喂养、新生儿的特殊生理现象。

例题;母乳是新生儿的最正确食品。产妇应尽早开奶，一般于婴儿出生后30分钟

就可开奶，初乳含有丰富的营养成分和抗体，不仅容易被新生儿消化吸收，而且

可以增加抵抗力，防止新生儿患腹泻等疾病。

在人工喂养中我们应注意哪些问题.

〔1〕哺乳次数和间隔同母乳喂养

〔2〕奶瓶以直式为宜。乳头孔大小，一般以盛水倒置、可连续滴出水滴为宜。

〔3〕每次喂哺前试一下乳汁温度。可把奶滴在手腕内侧，不凉、不烫才能喂。

〔4〕喂奶时，让乳汁充满橡皮奶头，以免吸入空气。

〔5〕奶瓶、奶头等食具，每次用后洗净，煮沸消毒；橡皮奶头可待水沸后放入，

再煮5分钟。第二章学前儿童身体的生长发育与保健一、学前儿童身体各系统、

各器官的生长发育特点与保健

1.运动系统：运动系统由骨、关节和骨骼肌三局部组成。骨是有有机物和无机盐

构成的，成年人骨中有机物和无机盐含量之比为3：7，而儿童的骨所含的有机

物和无机盐的比为1.1，因此与成年人的骨相比，儿童骨的弹性大而硬度小，不

易骨折而易发生变形，因此，在学前期培养儿童正确的坐、立、走的姿势，可以

有效地防止骨的变形。

勿猛力牵拉婴幼儿的手臂，幼儿肘关节较松，当肘部处于伸直位置时，假设被

猛力牵拉手臂，就可能造成“牵拉肘〞〔一种常见的肘关节损伤〕。

2.呼吸系统：呼吸系统由呼吸道和肺组成。学前儿童的呼吸系统的根本特征是组

织娇嫩，呼吸道粘膜容易受到损伤，在粘膜上有丰富的血管和淋巴管。

例题：上呼吸道包括鼻、咽、喉，鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温的作用。当

鼻出血，止血的时候不要仰头。

如何预防婴幼儿上呼吸道感染.

〔1〕增强体质，提高对环境冷热变化的适应能力。

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〔2〕季节变换之时，应注意小儿的冷热，随时增减衣服。

〔3〕保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。温暖季节可开窗睡眠。冬季要有合理的

通风制度。

〔4〕合理安排幼儿的一日生活，提供平衡的膳食。

〔5〕冬春季，少去人多的公共场所。工作人员患上感要防止与幼儿接触。嘱幼

儿勤洗手。

3.消化系统：消化系统是由消化管和消化腺两局部组成。

学前儿童消化管的肌肉组织，弹性组织及神经组织的发育都没有完全，消化管的

蠕动机能较差，各种消化腺尚不兴旺，分泌的消化液不仅量较少，而且消化酶、

胃酸等的含量也较低。

消化系统的功能是通过消化管的运动和消化液的作用，将食物