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幼儿园大班科学教案【腰带上的“结”】

幼儿园大班科学教案【腰带上的“结”】

活动目标：

1.尝试用多种材料连接腰带，并能表述连接方法;了解连接在生活中的运用。

2.愿意动手操作，努力查找解决问题的方法。

活动预备：

1.皮带、腰带假设干。

2.橡皮筋、回形针、扭扭棒、柳条、夹子、磁铁等假设干。

活动过程：

一、回忆生活阅历，谈话导入。

1.(出示皮带)：这是什么?(皮带)你见到谁用过皮带呢?怎么用呢?

2.系皮带。

二、运用生活中的材料尝试连接腰带。

1.自主选择材料，尝试连接腰带。

(1)师：今日我也给你们预备了一根腰带，看看这根腰带是什么样的?怎样把腰带的两头连接起来呢?

(2)幼儿自主选择材料，尝试连接腰带。

(3)提问：你用了什么材料把腰带连接起来了?是怎样连接的?(依据幼儿回答，进行记录)

(4)小结：刚才你们发觉用柳条、夹子、扭扭棒可以把腰带的两头连接起来：有的用柳条、回形针穿过洞把腰带连接起来，还有的用夹子夹、磁铁吸、回形针别也把腰带连接起来，方法都很不错!

2.自主选择多种材料，尝试多种方法连接腰带。

(1)师：等会儿请小伙伴把刚才没玩过的材料，去试一试，这些材料能把腰带连接起来吗?已经玩过的材料，还可以动动脑筋想一想，有没有更多的连接方法?

(2)幼儿自主选择多种材料，尝试多种方法连接腰带。

(3)提问：这次你们确定有新的发觉了吧，说一说你们都选了什么材料，用了哪些方法把腰带连接起来?(依据幼儿回答，进行记录)

(4)小结：你们真能干，又发觉了更多的连接方法。(依据幼儿操作沟通状况，进行小结)

3.游戏：腰带上的结。

(1)提问：小伙伴，想一想在这么多的材料和方法中，哪一种材料、哪一种方法连接腰带最坚固又最方便呢?(幼儿争论)

(2)幼儿游戏。

(3)小结：今日我们自己动手，用6种材料把腰带的两头连接起来，发觉：有的材料连接起来很方便，但不是很坚固;有的虽然很坚固，但是连接起来不是那么方便;还有的材料连接腰带又方便又坚固，所以我们在生活中要选择比较合适的材料和方法来进行连接。

三、了解连接在生活中的运用。

1.师：其实我们的生活中还有许很多多的连接，你能找出来吗?

2.幼儿查找，并沟通。

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