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“信息技术+互联网+教育”背景下小学英语翻转课堂教学模式探究
在信息技术产业蓬勃发展的今天，构建翻转课堂对教师也随之提出较高的教学要求，与此同时，“互联网+”给小学英语教学带来了新的机遇，因此，小学英语教师应该将“互联网+教育”的优势充分利用起来，在实践中不断创新教学模式。教师在教学中首先要做好相应的课前准备，如制作视频课件供学生课前预习，借助“互联网+教育”为翻转课堂注入活力，有效激发学生的自主学习，充分实现优化传统教学模式的策略。
1.翻转课堂概述
所谓的翻转课堂，是指对教与学过程中的课堂活动、家庭作业等课堂活动进行翻转，对于一些知识性的材料，主要是由学生自主的观看教学视频，而课堂活动则是
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