2024版初级社会工作者《社会工作实务(初级)》考前自测题(含答案).pdfVIP

2024版初级社会工作者《社会工作实务（初

级）》考前自测题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）。

A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力

B.培养学生独立学习的能力

C.培养学生与人合作的能力

D.培养学生良性竞争的能力

2.某施工现场发生意外事故，一名伤员被送至医院急诊部。因该伤员伤

势较重，陪同人员心情急躁，觉得医护人员行动迟缓、救治不力，与医

护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治工作。此时，急诊部的医

务社会工作者最适宜的做法是

A.协助医院保安，对患者陪同人员暂时实施隔离

B.提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导

C.引导医护人员，避免与患者陪同人员直接接触

D.劝导陪同人员，并探究其出现过激行为的原因

3.某城乡结合部社区有一些行为偏差青少年，他们有的存在不良行为，

有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成长，社会工作者小王拟

以社会连接理论为依据，为他们提供系列专业服务。小王应该为这些青

少年提供的服务是（）。

A.心理辅导B.生涯规划辅导C.学业辅导D.促进社区参与

4.社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的

工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工

作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视。

针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习

相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程

是（）。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书

B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书

C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书

D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估

5.以家庭为中心的方法要素不包括（）。

A.以家庭为单位B.家庭全程参与C.链接资源网络D.聚焦社会工作者

6.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过

就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，

但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，

社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其

参加技能培训

7.当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的

问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促

使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。

A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者

8.某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美

策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际

交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童

社会工作中的（）。

A.儿童问题辅导B.儿童社会化引导C.儿童支持服务D.儿童娱乐和休闲

9.军休社会工作服务对象的需要不包括（）。

A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的

需要

10.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导

要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此，小王应向督导提

供有关服务过程中的（）信息。

A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动

11.下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（）。

A.确定服务对象的需要和问题B.选择介入系统C.向服务对象解释设定

目标的目的D.共同选择适当的目标

12.自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。

李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为安全起

见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩

给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了“外心”，非常

苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观

因素，小齐应了解()。

A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女

士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力

13.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者

拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（）。

A.让组员分享对复员退伍的看法B.协助组员进行职业生涯规划C.为组

员链接职业培训资源D.为组员介绍当前军改