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学生分组实验备课纸

学生分组实验备课纸

班级姓名

备课日期2022年月日教出日期2022年月日设计：

实验日期

周星期年月日

实验课题

观察叶片的结构

实验目的

1、练习徒手切片；

2、通过观察叶片的横切面，使学生使用显微镜观察植物组织的操作技巧达到熟练水平；

3、学会绘制叶片的表皮结构简图

教学重点

叶片的结构与其功能相适应的特点

教学难点

徒手切片的制作，理解叶片的结构与功能相适应的特点

教学仪

器材、药品

显微镜，双面刀片，蚕豆叶，毛笔，载玻片，盖玻片，滴管，清水，镊子等

教

学

程

序

复

习

提

问

（导入：分发一些新鲜的蚕豆叶片给学生，让学生观察手中的叶片，然后提问：为什么叶的正面绿色浓，背面绿色浅呢？叶片有哪些结构特征与其功能相适应呢，我们今天要自己练习徒手切片，制成叶横切的临时切片，来观察叶片的结构）

1、叶片的结构包括、、三部分。叶片呈现绿色，是因为叶肉细胞含有。这种物质形成的条件是必需有。

2、是叶片与外界环境进行气体交换的门户，是由成对的细胞构成的。气孔的开闭受

细胞的调节。

3、叶片的表皮主要起作用,在表皮细胞之间分散着成对的半月形细胞叫,它们中间的空隙叫,是植物与外界环境进行和的主要通道。

4、叶肉细胞中的是叶片制造有机物的地方。

实

验

指

导

实验步骤

注意事项

1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片

（1）选切叶片：选一片新鲜的蚕豆叶片，平放在玻璃板上，用刀片切去叶片基部、叶片尖端以及叶片两侧的边缘。留下部分为宽约左右、中央带有主脉的长方形小块叶片。

（2）切取材料：用左手食指指尖压住材料一端，右手捏紧并排的两个刀片，从另一端沿和主叶脉垂直方向多次切割材料，每切一次刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的玻璃皿中。

???

教

学

程

序

实

验

指

导

实验步骤

注意事项

（3）选材制片：用毛笔从水中选取最薄的叶片切片，放在洁净的载玻片上，制成临时切片

2、观察叶片的结构

用低倍显微镜观察叶片的临时切片，找出薄而比较完整的叶片部位，对照彩图十三，认真观察叶片的结构，区分出上表皮、下表皮、栅栏组织，海绵组织和叶脉，识别各个部分的细胞结构特征。

???3、观察叶片的下表皮

（1）用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮，制成临时装片。

（2）用低倍显微镜观察叶表皮上成对的半月形细胞，这就是保卫细胞。保卫细胞与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？

（3）画出叶片下表皮上由两个保卫细胞组成的气孔及其相连的几个表皮细胞图。（发实验报告活页）

4、结合叶片结构挂图，总结实验过程中临时切片制作效果及观察情况，对表现好的组给予表扬。

实验结束后，要求学生认真清洗和整理实验用具，养成良好的实验习惯。

总

结

分

析

误差分析

问题讨论

讨论：在叶片结构的哪些细胞内部有绿色颗粒结构？叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？