幼儿设计活动方案小班上学期.pptx

幼儿设计活动方案小班上学期汇报人：XXX2024-01-23

目录contents引言活动内容活动安排活动材料活动评估结语

01引言

主题名称《动物乐园》主题背景动物是孩子们日常生活中常见和喜爱的对象。通过观察和了解动物，孩子们可以拓展对自然界的认知，培养爱护动物、保护环境的意识。主题简介

目标与目的情感目标培养孩子们爱护动物、热爱大自然的情感，增强他们的社会责任感和环保意识。能力目标培养孩子们的观察、表达和动手能力，提高他们的思维活跃度和创造力。知识目标让孩子们了解常见动物的名称、特征和生活习性。态度目标培养孩子们积极向上、乐观开朗的人生态度，让他们学会珍惜生命、尊重自然。价值观目标让孩子们认识到人类与动物是共生共存的关系，我们应该保护动物、保护环境，实现人与自然的和谐共处。

02活动内容

手工制作制作简单的手工艺品提供各种材料，如彩纸、胶水、剪刀等，让孩子们自由发挥想象力，制作出自己的手工艺品。制作节日装饰品在节日期间，如圣诞节、万圣节等，引导孩子们制作相关的节日装饰品，增加节日气氛。制作玩具鼓励孩子们利用废旧物品，制作自己的玩具，培养他们的创造力和动手能力。

提供一面涂鸦墙，让孩子们自由绘画，发挥他们的想象力。涂鸦墙主题绘画色彩认知设定一些主题，如动物、植物等，让孩子们围绕主题进行绘画创作。通过各种色彩游戏，让孩子们认识不同的颜色，提高他们的色彩感知能力。030201绘画

播放各种类型的音乐，如古典音乐、儿歌等，让孩子们欣赏并感受音乐的节奏和旋律。音乐欣赏教授一些简单的舞蹈动作，让孩子们表演，培养他们的身体协调性和节奏感。舞蹈表演提供一些简单的乐器，如小鼓、口琴等，让孩子们探索不同的音色和演奏方法。乐器探索音乐与舞蹈

提供适合小班孩子阅读的绘本，让他们自己阅读或听老师朗读，培养他们的阅读兴趣和习惯。阅读绘本鼓励孩子们自己编故事或者复述听过的小故事，提高他们的语言表达能力和想象力。讲故事让孩子们分享自己最喜欢的图书，培养他们的阅读交流能力和社交能力。图书分享阅读与讲故事

03活动安排

时间节点活动时间主要安排在周一至周五的下午，每次活动时长约1小时。时间范围本学期共16周，每周安排1-2次活动，共计32-48次活动。特殊时间安排考虑到节假日和天气因素，活动时间会进行适当调整，确保所有活动顺利进行。时间安排

03场地安全所有场地均需进行安全检查，确保无安全隐患，同时配备急救箱和灭火器等设备。01室内场地考虑到幼儿的年龄特点，大部分活动将在室内进行，如教室、活动室等。02室外场地为了促进幼儿的身体发展，每两周安排一次户外活动，如公园、动物园等。地点安排

负责活动组织和指导，确保幼儿安全和活动质量。教师职责鼓励家长参与活动，协助教师完成各项任务，如协助幼儿准备材料、参与活动等。家长协助根据活动需要，招募志愿者协助教师完成活动组织和执行工作。志愿者招募人员分工

04活动材料

123提供各种颜色的卡纸，供幼儿进行折纸、剪纸等手工制作。彩色卡纸提供胶水和剪刀等工具，让幼儿能够粘贴和修剪手工材料。彩笔则可以用于绘画和涂色。胶水、剪刀、彩笔提供各种装饰材料，让幼儿能够装饰自己的手工作品。棉花、毛线、纽扣等装饰材料手工制作材料

水彩颜料、画笔提供水彩颜料和各种尺寸的画笔，让幼儿能够自由创作绘画作品。画纸提供各种尺寸的画纸，供幼儿绘画使用。调色盘提供调色盘，让幼儿能够混合颜色并调制出自己喜欢的色彩。绘画材料

音乐CD或MP3提供各种儿童音乐，让幼儿能够随着音乐起舞，培养音乐感和舞蹈能力。头饰、手环等道具提供各种道具，让幼儿能够装扮自己并更好地融入舞蹈表演中。小鼓、小喇叭提供小鼓和小喇叭等打击乐器，让幼儿能够感受音乐的节奏和旋律。音乐与舞蹈道具

绘本故事书01提供适合小班幼儿阅读的绘本故事书，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。立体书、布艺书等特殊材质书籍02提供各种特殊材质的书籍，如立体书、布艺书等，增加阅读的趣味性和互动性。配套音频03提供配套的音频文件，让幼儿能够边听边看，提高阅读效果和理解能力。阅读材料

05活动评估

通过观察幼儿在活动中的表现，评估其参与度，如是否积极参与、是否主动探索等。观察法设计问卷调查表，向幼儿家长发放，了解幼儿对活动的兴趣和满意度。问卷调查与幼儿进行互动交流，了解他们对活动的感受和意见，从而评估其参与度。互动交流幼儿参与度评估

幼儿发展情况通过观察和测试，了解幼儿在活动中的发展情况，如语言表达能力、创造力等。家长反馈收集家长对活动的反馈意见，了解活动对幼儿发展的影响和效果。目标达成度对照活动目标，评估活动是否达到预期效果，如提高幼儿动手能力、认知能力等。活动效果评估

对活动进行总结分析，梳理优点和不足，为后续活动提供参考。总结分析根据评估结果和反馈意见，提出针对性的改进建议，优化活动方案。改进建议根据活动效果