安徽六校教育研究会2024届高三年级第二次素养测试 历史试卷（含答案）.pdf

安徽六校教育研究会2024届高三年级第二次素养测试

历史试题2024.2

考生注意：

1.满分100分，考试时间75分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题

目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内

作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草纸上作答无效。

第I卷（选择题共48分）

一、选择题:本题共16小题,每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。

1.图1是中国邮政发行的《国家考古遗址公园》特种邮票一套4枚，邮票图案名称分别为良渚国家

考古遗址公园、陶寺国家考古遗址公园、石寺国家考古遗址公园、二里头国家考古遗址公园。

据此判断该套邮票的主题为

图1

A.远古人类起源B.中华文明探源

C.青铜文明辉煌D.农耕技术发展

2.睡虎地秦墓竹简中有很多秦律的记载,其中有记载:“有事请也，必以书,毋口请，毋羁请”；“行命

书及书署急者，辄行之;不急者，日毕，勿敢留。留者以律论之。”这反映了秦朝

A.开辟文书治国先河B.严刑酷法巩固统治

C.发展完善官僚政治D.规范行政管理制度

3.《元史》记载:“春，帝居万安宫一月，居揭揭察哈殿二月；夏,避暑于昔刺斡儿朵;秋，居于阔阔

脑儿行宫;冬，大猎于汪吉河”，“率以为常”，后在此基础上元朝建立了两都（大都和上都）巡幸

制度。这一制度的建立

A.消除了地方分裂割据的隐患B.表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则

C.利于边疆与内地管理一体化D.适应了民族传统和政治统治的现实需要

历史试题第1页（共6页）

4.嘉庆年间，安徽桐城祝氏宗族将订立的族规“呈县请批”，县批文说:“祝姓户族人等知悉，尔等

务须……听从户尊长等开列规条，共相遵守。如有不遵约束者许该户长据实指名赴县具禀,

以凭惩治。”这体现了当时基层治理

A.重教化而慎刑罚B.家国双重治理结构升级

C.严控基层自治权D.着力缓和官民紧张关系

5.蒋廷薇在《中国近代史》中指出，“广东地方官商最感觉《南京条约》给他们私人利益的打击”

“《南京条约》以后，他们的意外财源都禁绝了，难怪他们要恨外国人。广州的商人方面也是

如此。”对此解读合理的是

A.巨额赔款加重清政府财政负担B.列强侵略冲击中国传统经济结构

C.鸦片战争后中国商贸中心转移D.协定关税阻碍了民族工商业发展

6.表1是“中国近代产业结构的变动（1887-1936年）”，据此，反映了这一时期的中国

国民收入就业人口

年份1887年1936年1887年1936年

农业（%）69.6264.5080.0075.52

工业和服务业（%）30.3835.5020.0024.48

表1

A.小农经济实现了自我转型B.城市化的进程逐渐加快

C.对工业文明的适应与抗争