初中科学：1-3水的浮力（3）学案.doc

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1.3水的浮力（3）

1.3水的浮力（3）

1.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面相平。把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（?）

A.?甲放上时大B.?乙放上时大?C.?甲和乙放上一样大D.?无法判断

2．如图所示，两支相同的自制密度计均漂浮于甲、乙两种液体中，两支自制密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则（）

A．F甲F乙 B．F甲F乙 C．ρ甲ρ乙 D．ρ甲=ρ乙

3.如图所示，有一木块（密度ρ木）浮在水面，当用一铁块A（密度ρ铁）放在上面时，木块恰在水面下，如图甲所示，当用另一铁块B（密度ρ铁）吊在木块下时，木块也恰在水面下，如图乙所示。设水的密度为ρ，则VA:VB=（???）

A.?（ρ铁-ρ）/ρ铁?????????????????

B.?（ρ铁+ρ）/ρ铁????????????????

C.?（ρ铁－ρ）/ρ???????????????????????????

D.?ρ/ρ铁

4．图中的魔法水母是一款受孩子们喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母。旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母还可以悬浮在水中。下列说法不正确的是（）

魔法水母上浮是因为受到的重力变小

B．魔法水母下沉时受到的液体压强变大

C．用力抓握塑料瓶时，魔法水母受到的浮力不变

D．魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力大于重力

5.如图，台秤的托盘上一个装有水的烧杯，一个不吸水的木块下面用细线悬挂一个实心铁球，木块仍浮在水面上。下列各种说法中正确的是（???）

A.?木块的重力等于木块所受的浮力?B.?铁球的重力一定大于木块的重力

C.?剪断细线前后，台秤示数不变D.?剪断细线前后，容器底部所受水的压强不变

6．如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）

A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力不变

B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为所受浮力大于自身重力

C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大

D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮

7.如图A、B、C三个实心小球，其中A与B体积相等，B与C质量相同；将三个小球放入水中静止不动时，A球漂浮、B球悬浮、C球沉底。则下列判断中正确的是（??）

A.?它们在水中的体积关系是：VA＜VB=VC?B.?它们的重力关系是：GA＞GB=GC

C.?它们的密度关系是：ρC＞ρB＞ρA?D.?它们所受的浮力关系是：FA=FB=FC

8．如图所示，两只完全相同的容器分别装等质量的水放在台秤上，用细线悬挂着质量不同、体积相同的实心铅球和铝球，逐渐将它们全部浸没在水中（球未接触到容器底，水未溢出），此时台秤甲、乙示数分别为N1和N2，绳的拉力分别为T1和T2，已知ρ铅ρ铝，则下列关系正确的是（）

A．N1=N2，T1T2 B．N1N2，T1T2 C．N1=N2，T1T2 D．N1N2，T1T2

9.小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆底的一铁沙球放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会________（选填“上升”、“不变”或“下降”）。

10.三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连。向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示情况，其中乙球下方的弹簧长度等于原长。

这三个球受到浮力的大小关系是________(填字母)。

A．F甲F乙F丙???B．F甲F乙F丙???C．F甲=F乙=F丙

这三个球的密度大小关系是________(填字母)。

A．ρ甲ρ乙ρ丙???B．ρ甲ρ乙ρ丙???C．ρ甲=ρ乙=ρ丙

其中________球(选填“甲”“乙”或“丙)的密度与液体密度相同。

11．“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。

（1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而______。

（2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为______。

（3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为______牛。（g取10牛/千克）

12.某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过程中，发现称量范围较小，有待