- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
六升初制作:刘娟第3讲图形问题
天圆地方在古代,人们认为天是圆形的,像一把张开的大伞覆盖在地上,地是方形的,像一个棋盘。这一学说被称为“天圆地方”说。情境导入
如何计算广场的绿化面积呢?
上图形是一个“外方内圆”图形。常用解决求组合图形面积的方法:6cm8cm2cm1.平移法:
如:涂色部分占整个图形的几分之几?13A12C41B()()()AAC
2.拼凑法:
3.对称法:
4.切割法:5.添补法:6.活用“等底等高”
例1如图ABCD和CEFG是两个正方形,其中小正方形的边长是10厘米,求阴影部分的面积。?一定要把阴影部分分成两块,然后拼成一个正规图形,从我的直观上可以想到AHG与CEH的面积相等。?经典考题ABCDEFGH下面我们一起来看,为什么这两个三角形的面积相等呢?设大正方形的边长为a厘米。
快乐练一练1如图所示,ABCD和CEFG是两个正方形,EF=10cm,求阴影部分的面积。ABCDEFGH利用刚才所学的知识解决问题吧!
例2如图,求阴影部分的面积。(单位:厘米)?阴影及空白部分都不是规则图形,怎么办呢????
快乐练一练2?动脑筋,仔细观察图形,会有新发现的!提示:把酒杯形割补成长方形。解:6×6÷2=18(平方厘米)
例3正方形边长为10厘米,其中BE、CF分别与正方形的边平行,其中AF=4厘米,DE=2厘米,那么图中四边形ABCD(即阴影部分)的面积是多少平方厘米?ABCDEF?一般要抓住题目里的条件添加辅助线,添加的辅助线要起到桥梁作用,如本题过A点作BE的垂线,BE相交于G点,过D点做AG的垂线与AG相交于N点,与FM相交于H点,这样会发现长方形HMGN的面积能算出,剩余面积中空白和阴影各占一半,问题即得到解决。解:(10×10-4×2)÷2+4×2=54(平方厘米)GNHM
快乐练一练3如图,已知四条线段的长度分别是:AD=5cm,EB=6cm,BC=8cm,DF=4cm,并且有两个直角,求四边形EBFD的面积。解:如图,连接DB,将阴影部分分成两三角形即可求解。ABE6DC4586×5÷2+4×8÷2=31(平方厘米)
轻松一刻袋鼠与笼子
例4如图,正方形ABCD的边长是9厘米,长方形GFED的长GF=10厘米,则EF为多少厘米?这两个图形及条件连不到一起,怎么办?连接AE,仔细观察会发现△ADE的面积既是正方形的面积的一半,又是长方形面积的一半,所以长方形的面积等于正方形的面积。解:9×9=81(平方厘米)所以EF=81÷10=8.1(厘米)答:EF为8.1厘米ABCDEFG
?快乐练一练4如图,四边形ABCD的面积是10平方厘米,AB=AE,BC=BF,CD=CG,AD=DH,求四边形EFGH的面积。ABCDEFGH连接DE,BD,BG,则S△ABD=SAED=SDEH=甲;SBCD=SBCG=SBFG=乙.所以SAEH+SCFG=甲×2+乙×2=(甲+乙)×2=10×2=20(?);同理,上下两个三角形面积和也是20?。甲甲甲乙乙乙解:S甲+S乙=10?SAEH+SCFG=20?同理SHDG+SBEF=20?S四边形EFGH=50?
说一说这节课你学到了哪些知识?课堂总结
仔细思考,认真完成练习哦!开心练习?
知识应用成功属于有准备的人!请记得完成家庭作业哈!教材第5页《家庭作业》家庭作业
感谢聆听
尚学童教育课件使用说明1.各科课件格式要相对统一,按照模板课件制作PPT课件,不得随意更改,要维护尚学童教育整体形象。2.课件是对教学内容的辅助和对尚学童培优教材的补充及完善,本讲课件内容需要根据本班学生实际情况进行修改、完善并最终定版使用。3.各校区的学情和各地考情不同,制作和使用时要因地制宜,产生实效最重要。4.小学低段重点注意趣味性,高年段要注意趣味性和实用性相结合,教师授课时不得过于依赖课件上课。5.老师授课时合理的使用课件,学生学习的兴趣会浓厚,续班率也会相应的提升。6.课件只是辅助教学,不能代替备课,备课必须在备课本上正常进行。
您可能关注的文档
- 2023成都各区二诊复习——三角函数应用(解析版).docx
- 2023成都各区二诊复习——三角函数应用(学生版).docx
- “定弦定角”模型延伸思考.doc
- 模型九 瓜豆原理.docx
- 最大张角 托勒密问题中介.doc
- 小升初第1讲 (四则混合运算).pptx
- 小升初第2讲 (速算与巧算).pptx
- 小升初第4讲(解决问题).pptx
- 小升初第5讲(有理数、数轴).pptx
- 小升初第6讲(相反数).pptx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)