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2020年河南省《小学教育心理;河南省《小学教育心理学》模拟题;单项选择题多项选择题判断题简答;模拟题的难度系数及考试范围模拟;出题规律题目紧扣教材和考试大纲;教育心理学基本概念解析02;教育心理学的定义及研究对象教育;教育心理学的发展历程及重要理论;教育心理学在教育实践活动中的应;小学生认知发展特点及教育策略0;小学生认知发展阶段感觉运动阶段;认知发展对学习的影响及教育策略;认知发展障碍及干预方法认知发展;小学生情感发展与教育策略04;小学生情感发展特点情感逐渐丰富;情感发展对学习的影响及教育策略;情感教育的基本原则尊重原则关爱;小学生动机与兴趣培养策略05;学习动机类型内部动机:来源于学;兴趣对学习的影响及培养策略兴趣;动机与兴趣在教育实践中的应用教;小学生学习习惯与学习方法指导0;小学生学习习惯的类型及培养方法;学习方法指导认知策略指导元认知;学习习惯与学习方法在教育实践中;小学生心理健康教育及干预07;心理健康问题类型学习困难注意力;心理健康教育的目标及内容目标提;心理健康问题的干预方法及案例分;小学生人际交往能力培养08
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