大学新生信息素养与互联网应用技巧.pptx

汇报人：XX2024-02-04大学新生信息素养与互联网应用技巧

目录信息素养基础概念互联网应用技巧概述信息检索与利用策略网络安全与隐私保护意识培养学术交流与知识共享平台建设创新思维培养与问题解决能力提升

01信息素养基础概念

指个体在信息时代中，对信息进行有效识别、检索、评价、使用、管理和创新的能力。信息素养定义是大学生适应信息化社会、实现终身学习和全面发展的必备素质。信息素养的重要性信息素养定义及重要性

包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。内涵涉及信息技术应用、信息安全与隐私保护、信息交流与协作等多个领域。外延信息素养内涵与外延

能够利用多种信息工具和渠道，快速、准确地获取所需信息。高效获取信息能够对获取的信息进行甄别、判断，识别其真实性、准确性和价值。批判性评价信息能够将获取的信息进行整合、应用，解决实际问题或进行创新。有效利用信息在信息活动中，能够遵循法律法规、尊重知识产权、保护个人隐私。遵守信息道德大学生应具备的信息素养

02互联网应用技巧概述

互联网发展历程及现状互联网诞生与早期发展互联网起源于20世纪60年代，最初用于军事和学术研究领域，后来逐渐发展成为全球性的信息交流和资源共享平台。移动互联网的崛起随着智能手机的普及和移动通信技术的发展，移动互联网迅速崛起，成为互联网发展的重要方向。互联网应用与服务的丰富互联网应用和服务不断丰富，涵盖了社交、购物、娱乐、教育、金融等各个领域，深刻改变了人们的生活方式。

以社交网络平台为代表，如微信、微博等，具有即时通讯、信息共享和社交互动等特点。社交类应用购物类应用娱乐类应用教育类应用以电商平台为代表，如淘宝、京东等，提供在线购物、支付和物流服务等功能。以音视频平台为代表，如抖音、快手等，提供音乐、影视、游戏等娱乐内容。以在线教育平台为代表，如腾讯课堂、网易云课堂等，提供在线课程、学习资源和教育服务。互联网应用类型与特点

大学生常用互联网应用介绍如百度、谷歌等，用于信息检索和知识查询。如知网、万方等，提供学术论文和科研资料的检索和下载服务。如中国大学MOOC、Coursera等，提供丰富的在线课程和学习资源。如校园BBS、学生社团网站等，提供校园内社交互动和信息交流的平台。搜索引擎学术数据库在线学习平台校园社交平台

03信息检索与利用策略

03信息检索方法包括关键词检索、主题检索、分类检索等多种方法，根据用户需求选择适当的检索方式。01信息检索定义信息检索是指从大量信息资源中查找出满足用户需求的信息的过程。02信息检索原理基于信息组织、信息存储与信息检索的相互作用，通过特定的检索语言和检索工具，实现信息的有效获取。信息检索基本原理及方法

学术资源包括图书馆馆藏、电子期刊、学位论文、会议论文等各类学术文献。学术资源概述学术资源检索途径学术资源检索技巧通过图书馆OPAC系统、学术搜索引擎、专业数据库等途径进行学术资源检索。掌握关键词选择、检索式构建、逻辑运算符使用等技巧，提高检索效率和准确性。030201学术资源检索途径与技巧

网络信息特点网络信息具有海量、多样、动态更新等特点，同时存在质量参差不齐的问题。网络信息筛选方法根据信息来源、信息内容、信息质量等多方面因素进行综合评估，筛选出有价值的信息。网络信息整合方法通过信息分类、信息摘要、信息可视化等手段，将筛选出的信息进行有序组织和整合，提高信息利用效率。网络信息筛选与整合方法

04网络安全与隐私保护意识培养

警惕来自未知来源的邮件和链接，不轻易泄露个人信息。网络钓鱼定期更新操作系统和杀毒软件，不下载未知来源的软件。恶意软件提高警惕，不轻信陌生人的信息和要求，避免财务损失。网络诈骗设置复杂且不易被猜测的密码，定期更换密码。密码安全网络安全威胁及防范措施

社交媒体隐私设置合理设置个人社交媒体的隐私权限，避免信息泄露。公共网络使用注意事项不在公共网络上进行敏感操作，防范信息被窃取。个人信息保护不轻易透露个人身份证号、银行卡号等敏感信息。防范偷拍和窃听提高警惕，发现可疑设备及时报警。个人隐私泄露风险及应对策略

遵守法律法规不侵犯他人隐私和名誉权，不恶意攻击他人。尊重他人权益拒绝网络暴力积极传播正能布健康向上的信息，营造良好网络氛围。不发布和传播违法信息，维护网络秩序。不参与网络欺凌和谩骂，维护网络文明。文明上网行为规范宣传

05学术交流与知识共享平台建设

学术论坛提供学术交流、讨论和发布的平台，促进学科交叉与思想碰撞。学术博客记录学者研究过程、分享学术成果，建立个人学术品牌。学术会议系统支持在线学术会议、研讨会等活动的组织与管理，实现远程学术交流。学术交流平台类型及功能介绍

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