塔头小学防震疏散演练方案及总结20130918.doc

晋江市东石镇塔头小学

消防安全演练材料

2013年秋

塔头小学防震疏散演练方案

2013年9月

一、演练目的：

（一）、通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

（二）、通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、时间、地点：

时间：2013年9月18日下午

地点：教学楼、操场

三、演练内容：

（1）应急避震;（2）逃离与疏散

四、组织领导：

组长：蔡天顺副组长：王明哲

组员：全体教职工老师

五、演练现场组织：

（一）总指挥：蔡天顺

（二）现场指挥：王明哲陈丽君

（三）报警员及广播音响组：洪玉兰、黄德坤

（四）疏散组：

1、组长：张水源

2、组员：全体班主任、任课教师。

3、职责：负责全体学生安全疏散，并有秩序的带到操场。

（五）操场指挥：王明哲

（六）医疗救护组：肖猜治、柯黎君

六、疏散演练安排：

1、演练要点：地震时间一般持续不超过1—2分钟，有的甚至只有几秒、十几秒钟。根据测算，一、二楼人员有及时逃生的时间，三楼以上人员一般来不及撤离。所以演练包含应急避震、逃离与疏散两方面。

（1）?应急避震。三、四、五楼人员当地震发生时，先进行应急避震。

（2）?逃离与疏散。一、二楼上课学生在地震发生的第一时间由任课教师组织及时逃离教室到操场指定位置。三、四、五楼所有人员在地震发生后先进行紧急避震，当主震结束后，再组织疏散到操场预定地点集中，以防余震发生。

(3)在办公室无任课的老师由当时行政领导组织马上组成应急小组，医疗小组准备好临时备用药物；靠近电源的教师马上切断电源；其他人员到容易发生拥挤的角落帮忙维护秩序防止发生踩踏事件。

各楼层疏散路线：（由当时任课老师指挥，办公室其他老师协助）

二楼：六年一班、六年二班，东楼梯

五年一班、五年二班，中楼梯

四年一班、四年二班，西楼梯

三楼以上楼层先进行紧急避震，待主震结束，按以下路线进行疏散：

电脑室、多媒体教室、书法室、东楼梯

音乐室、图书室、阅览室，美术室西楼梯

综合实践室，中楼梯

2、警报信号：

（1）、地震发生的信号：防空警报声，代表发生地震，一、二楼学生及时组织逃离教室，三楼及三楼以上所有人员进行应急避震。

（2）、警报声停，代表主震结束，三楼及以上所有人员进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

（3）、特别强调：当震级较大，摇晃激烈，二楼也应与三、四、五楼一样先进行应急避震，当主震结束后，再组织疏散到操场预定地点集中，以防余震发生。（这要求当时的任课教师要当机立断进行指挥）。

七、注意事项及要求：

（一）各班主任：

1、强调学生纪律，要严肃、认真对待并珍惜此次演习，积累实战经验。

2、紧急避震注意事项教育：

（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

（2）、在室内的人员，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

（3）、躲避的姿势：把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

3、逃离与疏散注意事项教育：

（1）、要有秩序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相推挤，避免跌倒。

（2）、疏散过程中，以双手或用书本书包护头，以防被砸，疏散逃离时不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（4）、各班学生往空旷地方集中，学生要蹲下，保护头部，并注意远离周围篮球架等容易倒塌的物品。

（5）、疏散到安全地点后，各班应立即清点人数，并向校长报告。

（二）、全体老师：

（1）、发生地震时，上课老师要保持镇定，立即组织同学疏散、避难，并指挥学生有秩序地进行。

（2）、靠近电源的老师应立即切断电源，并与其他老师马上到楼梯口等易拥挤的危险地区指挥学生疏散。

（3）、指挥学生到达空旷安全地区后，协助各班主任做好点名工作并上报。

（4）、参加此次演练的领导及教师要认真负责、严肃对待，保证不出任何安全事故，因不按时到岗、不认真履职、敷衍懈怠发生学生事故者，要追究到人，严肃处理，并承担相应的责任

（三）、医疗救护组：

（1）、准备好药水、纱布、盐水、绷带等医疗用品

（2）、及时救助受伤人员

（四）音响组：黄德坤老师安装和