实习简介、总结.doc

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实习简介

实习单位简介

依安县江南电脑职业技能培训学校成立于2005年，是依安县四大培训学校之一。学校依托强大的师资阵容，借鉴国际先进IT培训机构的技术经验、完美的教材编排及先进的教学方法，已经成为依安县现代IT职业教育的领导品牌。江南电脑学校拥有目前最先进的网络教学设备和一流的师资队伍，所有教师均有三年以上从事大中型企业网络搭建及系统管理等经验。中心学术氛围浓厚，坚持现代学习与实际操作并重的教学理念，以培训IT技能型专业化中、高级人才为目标，本着一切为了学员的指导思想，为社会培训了大批高素质的网络人才。

顶岗实习工作情况简介

2012年7月被依安县江南电脑职业技能培训学校受聘为助理讲师。?自实习以来开始从事理论教学和实习教学工作，所任教过的理论课程有：计算机基础、网络基础、C语言等。从实习至今，变换了很多部门，但唯一没变的是一直从事教学。在课堂教学中，我善于让教学贴近生活，用真情去感染学生，深入浅出地用多样化、多视角的引导方式启发学生深入思考探索，培养学生的综合素质。?

作为一名实习教师，我的岗位职责是：?

1）认真执行教学大纲，编写授课计划，实习指导书，努力完成实习教学任务;??

2）做好上课前准备工作，认真备课，写好课题和教案?;

3）上好实习课，认真组织好教学、讲解、巡回指导;

4）负责考核学生的实习课题和学期考试成绩、严格监考;??

5）提高自身业务能力，提高学生的操作技能和实习质量;?

6）按要求参加教研活动，积极撰写教研论文和教学课件;??

7）严格要求学生遵守劳动纪律，节约实习材料;?

8）课前课后组织学生打扫班级及学校;

9）完成上级领导临时交办的工作任务.

实习总结

一、实习基本情况

我于2012年7月9日至近在依安县江南电脑职业技能培训学校实习。我实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

二、教学工作

第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于计算机信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。

在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

由于计算机信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。

在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。

在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。

其次，注重对任务的设计。

在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。

最后，注重对教学媒体的设计。

在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些Flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。

在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中，应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷，还需要不断完