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写好“小标题”要有深刻的思想、
广博的知识、精炼的语言。为此,平时除了多摘抄、熟记一些格言警句外,还要有锤炼语言的功夫,比如练习撰写“一句话隽语”,每天一条,认真构思,反复推敲,力求表达得精辟、有味、光彩夺目,能给人以启迪。
依照文章的内容或表达的中心,在
文章的大标题下设置几个小标题,以各个相对独立的内容,从不同的角度
来反映文章的主题,这种布局的技巧
称为“剪辑”.
一、可按照不同的场面来剪辑(地点空间)
《春游三步曲》
雨中伞下歌声
《拔河比赛》
在寝室在操场
在教室
二、以时间来设置小标题
《当我十四岁时想到的》昨天
今天
明天
也可用某一年或一天中的时间表述为小标题
一天中: 一、早晨 二、
中午 傍
晚 四、深夜
一年中;
一、
春
夏
二、
秋
四、冬
如果你的文章已划分出几个意义段,或是按镜头组合而成的,但在有限的考场作文时间内一下子又难以拟出精彩的小标题,那么,可以用数字“一”“二”“三”或字母
“A”“B”“C”或分镜头式、 日
记体、空行的形式表示序列的先后,
充当各部分的小标题,同样可以使全
文的层次一目了然。
三、按事物的发展过程来拟题
《尊重,永远的感情》误解
冷战
融化
《拔河比赛 》
摩拳擦掌千钧一发
兴高采
烈
《没有比这更令人高兴的了》
愁眉苦
脸 神秘兮
兮
疑虑重
重 喜笑颜
开
五、将一个人的几件突出事迹,用小标题标出,来布局全文。(冰糖葫
芦式)
《我懂得了什么叫
爱 》 一、母亲的
泪 二、母亲的
伤 三、母亲的心
《母爱 》 一、毛衣·慈母心 二、头发·慈母
泪 三、字典·慈母情
优秀作文小标题集锦
o1、以“名人的魅力”为话题(江苏省徐州市作文)
文题一:《秋风秋雨
牵我心》小标题:①呐喊②彷徨
③故事新编
文题二:《走一走,看一看》
小标题:①会当凌绝
顶,一览众山小②不以物喜,不以己悲③我有一言须记取
2、以“倾听”为话题
(江苏省南通市)
文题:《神曲》小标
题:①地狱②炼狱③天堂
3.以“真情”为话题
(新疆维吾尔自治区)
文题:《感动》小标题:①冻结②不懂③爱简单④懂你
4.“吃苦”为话题
(湖南省益阳市)
文题一:《咖啡的味道》小标题:①涩涩苦味②略感甘甜⑶香浸心田
文题二:《打造蓝
天》小标题:①起风了②下雨了
③云散了o5.“认识自己的特长”为话题
(江苏淮安)
文题:《写诗——我生命的天堂》小标题:①畅游诗海
②初露锋芒③“诗”绪万千
6.“细节”或者以“幸福”为话题(潍坊市)
文题:《剪贴幸福》
小标题:①友谊无价②师生情深③
母爱无言
7.“我就是一道风
景”“你就是一道风景”为话题(山东淄博)
文题:《仰望历史》
第一段:历史长河,奔流不息。而其中最耐人寻味的地方,则是两岸的一道道风景.
小标题:①一道真实
②一道豪放③一道婉约
o8、2003年高考满分作文《蓝色
蛹;金色蝴蝶》(甘肃张倩)在文中设计了四个小标题:“蓝色——流动的忧郁,我想我是迷路了”、“蛹
——自缚的悲哀”、“金色——我爱
上了世界”、“蝴蝶——破茧后的美丽”,四个小标题连缀起来,又恰好是文章的总标题,四个小标题下,贯穿着一明一暗两条线索,暗示着“我”情感上由迷茫、忧郁转为清新、明朗,认识上由偏执转向理智。
9.2005年湖南高考作
文话题是“跑的体验”,一考生以
《那鱼 那鹰 那人》为题,设计了三个小标题:“起跑”、“跑程”、“终点”。文中“那人”如同
“那鱼”、“那鹰”,企图“离
开”、“飞出”自己的水域、蓝天,“跑”向自我的轨道,但最终还是被母爱召唤回来。作者紧紧扣住“跑的体验”讲自己的感受,谈自己的情感体验,容易引起共鸣。
10.《尊重,永远的
感情》运用“泄密”、“冷战”、“融和” 三个小标题表现故事的开端、发展、高潮和结局,构思精妙,浑然天成;
o11.满分作文《与永恒拔河》将
李白、昭君和苏武三个历史文化名人聚合在一起,以对他们对人生的选择的分析来达到抒写“心灵的选择”这个话题的目的。文章一个非常突出的特点就是选择了三个非常新颖的小标
题:“流浪的诗魂”、“雁落塞
北”、“半生的重量”,这三个小标题,很有文化气息,横空出自作者笔端,显得高雅而有灵气。
12满分作文《眼前
同一水笔下情各异》(吉林),在文中设计了四个小标题:“水——李后主的不尽哀愁”、“水——辛弃疾忠愤的希冀”、“水——闻一多痛恶的丑恶”、“水——朱自清心仪的美神”。四个小标题,单独是比喻,
组合为排比,诗一样的语言,画一般
的布局,不仅条分缕析的显示了文章的层次结构,而且准确、凝练地概括着每一部分的内容。
o13盐城市中考作文话题是
“真”,一考生以《真我风采》为题,实话实说,
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