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幼儿园中班美术教案（优秀4篇）

关于幼儿园中班美术教案篇一

一、活动目标：

1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。

2、体验相互关切、相互帮助的欢乐。

二、活动打算：

1、幼儿每组一箩筐（内放人手一张半圆形纸、三个固体胶）；每人一盒蜡笔。

2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，鱼鳞范画三张，纸制小鱼三条。

三、活动过程：

（一）情景导入

新年快要到了，小挚友你们喜爱过年吗？过年的时候小挚友们还能收到自己喜爱的礼物呢！鱼宝宝们也盼望着新年的到来，希望能够收到自己喜爱的礼物。一天，一只漂亮的美人鱼来到它们身边，问鱼宝宝须要什么礼物，小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，说；“要是我们身上也有像你一样漂亮的鱼鳞，那该多好呀！”于是，美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。

（二）观赏探讨

1、黄色鱼宝宝来了，美人鱼摘一片鱼鳞送给它。

探讨：鱼鳞上有什么颜色？颜色是怎样排列的？

2、橘黄色宝宝也想要，美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色？

探讨：这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？（颜色不同、排列形式不同、线条不同）

3、粉红色鱼也想要，美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的？上面有怎样的线条？

（三）激励独创

1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商议着要帮助美人鱼穿上新装，做为送给美人鱼的新年礼物，我们小挚友一起来帮助它们好吗？

2、幼儿作业，老师激励幼儿大胆想像，尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞，留意个别引导。

3、展示作品：

幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上，相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的，幼儿相互观赏，体验助人为了的情感。

幼儿园中班美术教案篇二

活动目标：

1、尝试大胆选择喜爱的彩纸进行对称绘画并剪下来

2、培育幼儿酷爱昆虫，喜爱蝴蝶的情感。

活动打算：

1铅笔、记号笔、彩纸、剪刀。

2、蝴蝶图片若干，蝴蝶范画若干。

3、环境布置

（1）。谈话区

（2）。操作区

（3）。展示区

4、儿歌《漂亮的花》。

活动过程：

一、引出蝴蝶，介绍蝴蝶的结构和颜色。

师：老师给小挚友带来了一件礼物。（出示蝴蝶图片）

1、蝴蝶的结构。

师：蝴蝶身上长了些什么？

小结：蝴蝶和小挚友一样，腹部是蝴蝶的中间，左右两边一边一只相同的触角、眼睛和翅膀。（请小挚友来找找）

师：蝴蝶怎么飞的？（幼儿学学）

小结：大翅膀、小翅膀。

2、你看到翅膀上有什么？

（老师将蝴蝶从中间对折）先看左边，蝴蝶左边的大翅膀有些，有哪些颜色，再看右边。师：蝴蝶穿着美丽的衣服，花纹是怎么画，请几位小挚友用手跟着线画一画。（嗯，真不错。）蝴蝶身上的花纹有一些线、图形和许多颜色。

3、观赏漂亮的蝴蝶图片。

师：蝴蝶有许多种，你们看好了，漂亮的蝴蝶来了。（出示多媒体图片，引导幼儿视察各种蝴蝶的条纹和颜色。）

4、观赏蝴蝶范画。

师：这些真美丽，我特别喜爱它们，它们飞呀飞

已经飞到我们身边来了，你们猜猜蝴蝶在哪里？（出示范画）

师：这些都是漂亮的蝴蝶妈妈，我很喜爱它们身上漂亮的衣服。

二、老师讲解操作过程和要求，幼儿操作。

1、出示白蝴蝶。

师：蝴蝶妈妈在这里给我们留下了没有穿衣服的

小蝴蝶穿上和小挚友一样漂亮的衣服，你们情愿吗？

2、出示操作步骤，并简洁说明。

（1）。先用铅笔画出蝴蝶的眼睛和翅膀上的花纹。

（2）。用黑色的记号笔在铅笔画过的地方再画一次。

（3）。蝴蝶做喜爱鲜花，这里有许多漂亮的花。小挚友带着你漂亮的蝴蝶，你喜爱什么花，就把蝴蝶贴在那里。

3、幼儿操作，老师指导。

（1）。提示幼儿有良好的学习习惯，（坐姿，拿笔放笔）。

（2）。线条和是用剪子的指导。

三、作品展示。

师：小蝴蝶身上的衣服，穿得真漂亮，它们在花朵上飞来飞去，看，它们多兴奋啊。我们一起喊喊它们，漂亮的蝴蝶，你们好！这只蝴蝶在采花粉，这两只蝴蝶在玩耍。蝴蝶给我们带来多欢乐，我们也送给漂亮的蝴蝶一个好听的儿歌吧。

四、结束部分。

幼儿园中班美术教案篇三