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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
unit1Grammar2教案
Topic:8AUnit1Grammar2
Class:Newteaching
Thehostpreparestheteacher:
Preparesalessongroupleadertoverify:
Schooladministrationofficeopinion:____________________________
TeachingAims:
KnowledgeAims:
Vocabulary:feel,get,grow,keep,look,seem,smell,sound,taste,turn
Languagefocus:Sandysdrawingisthemostbeautifulinthedrawingcompetition.
AbilityAims:1. Tocomparetwopeople/thingsusing(not)as+adjective+as
2. Tousesuperlativestocomparethreeormorepeople/things
3. Reviewtousecomparativestocomparetwopeople/things
MoralAims:Learntocomparepeopleorthingseasily.
Focalpointanddifficulty:
(not)as+adjective+as,languagepoints
(not)as+adjective+as
Teachingprocess:
教学环节
个人复备
Step1Brainstorming
Showpicture
T:Pleaselookatthisboy.Whatdoyouwanttosayabouthim?
S:……(writetheadjectiveswhichstudentswillbementionedontheblackboard.)
T:Allofyoudescribedhimverywellwiththesewords.
Today,welltalkaboutadjectives.
Sentences:LiuXiangisatallboy.
Heissporty.
Hehasbigeyes.
T:Whocantellmewhereweusuallyputadjs?
Weuseanadjectivebeforeanounorafteralinkverbtodescribesomeone/something.
Showpicture2,3
T:WhataboutDaniel?Ishetall?
T:Lookatthesegirls,whoisthetallest?
T:notas…as=notso…as不如……
比较级+than比……
T:Tommylikesmusic,andDainellikesoutdooractivities.Canyousaytheirnames?
Askstudentstolookatthetableonpage11andcompletetheconversationswith(not)as...as
Step2Practiceusing…than,themost…,as…as,notas…as.
T:Amythinksdivingisthemostinterestingoutdooractivity.
Itsmoreinterestingthanswimmingandhiking.
Hikingisasinterestingascamping.Buttheyarenotasinterestingasskiingand
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