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Unit6Topic1We’regoingonathree-dayvisittoMountTai.教学设计
SectionA
Ⅰ.Materialanalysis
本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要活动为1a和3。本单元教学内容主要围绕旅游和交通方面的话题展开。话题一主要让学生学习如何用英语谈论旅游，如何用英语预订车票、房间，如何为旅游筹集资金、制订出行计划等。动词不定式是本话题的重点语法项目。本课通过让学生掌握旅游地点、交通方式和所需费用等常识，掌握黑体单词和短语field,proper，total,goonavisitto …和decideon…, 理解白体词汇mount,vehicle,airline,partner和suitable,掌握动词不定式的用法，同时教育学生要学会制订计划；培养学生热爱旅游、积极探索的精神。
Ⅱ.Teachingaims
Knowledgeaims：
学生能正确拼读并运用黑体单词。
学生能正确运用以下短语造句：
goonavisitto…,makeadecision,too…to…和decideon…
学生能自如地运用以下句式进行交流：
Ihavesomeexcitingnewstotellyou.
We’regoingonathree-dayvisittoMountTai.Itwilltakeusafewdaystogettherebybike.Itcosts…
Let’sdecide.
We’lldecideonthebestwaytotravelonourfieldtrip.
学生能简单地掌握动词不定式的用法。
Skillaims：
能听懂有关旅游的短文或对话，并从中获取信息。
能使用英语与他人谈论关于旅游的话题。
能理解有关旅游、预订等方面的叙述，并从中获取需要的信息。
能用英语制订旅游计划。
Emotionalaims：
具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
培养学生热爱旅游、积极探索的态度。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints：
1.谈论旅游的话题。2.初步掌握动词不定式的用法。
Difficultpoints：
掌握动词不定式的用法。
Ittakes/willtakesb.+sometime+todosth.Itcostssb.+somemoney+todosth.
Ⅳ.Learningstrategies 善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语
言交际功能。Ⅴ.Teachingaids
Computermultimediaprojector,theflashofthesong,I’dliketo
Ⅵ.Teachingprocedures
Gguoiltion.
Step
Step
Interaction
pattern
Studentactivity
Teacheractivity
Introduction
（8
minutes
）
wholeclasswork.
Pairwork.
Focustheirattentionontheteacher.Enjoy
thesong
Studentscompletethetableaccordingtotheirfieldtripsandtheirpartners’.Thenaskandanswerinpairs,payingattentiontothestructure“to+v.”
Greetthestudentsandgetthemreadyforlearning.Theteacherplaystheflashofthe
song,I’dliketogoto
Guilin.
Theteachershowssomebeautifulpicturesofsomefamousplacesofinterestandleadsto3.
Theteacherteachesthenewwordpartnerbypointingatthestudents’groupmates.
Theteacherasksthestudentstofinishthetablealone.
Theteach
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