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3天窗;茅盾(1896—1981年)原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。
著有小说《子夜》《春蚕》等。;带着你对天窗的疑问,默读课文,边读边标好自然段序号,识记生字词。;?wèijiè;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。;慰藉;锐利;;左右结构;整体感知;于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。;在,将前排的木板窗打开,
和都有了。或,只要木板窗一关,屋子里。这就需要在开一个小洞,再装上,就是。;夏天阵雨来了时。;这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!;夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,
小小的天窗是你唯一的慰藉。;;晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!;自由朗读第5自然段,思考:透过天窗,孩子们看到了什么?听到了什么?又想象到了什么?;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!;扫荡:彻底清除。;所见有限,想象无限:天窗就像放大镜,调动了我们各种感官,使我们对风雨的感受更加敏锐。;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!;体会了第5自然段中孩子们锐利的想象,请你运用学习第5自然段的方法,再读第7自然段,思考:作者透过天窗看到了什么,又想到了什么?;你会从那小玻璃上??的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……;;;一起读一读最后1自然段,说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的。可以组织文中的语言来说哦!
(课后第3题);因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!;;如何理解“发明这天窗的大人们,是应得感谢的”?;;
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