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2023年幼儿园托班音乐教案范文5篇

每一份教案制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教化、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教化技术的领悟。下面是由我给大家带来的2023年幼儿园托班音乐教案，一起来看看吧!

2023年幼儿园托班音乐教案1

活动目标：

1、学习听音乐做雪花飘的动作。

2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。

3、激励幼儿进行纸的多种玩法，体验嬉戏与创建的乐趣。

活动打算：

1、在教室里布置好“雪花挂饰”。

2、废报纸折好若干。

3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。

活动过程：

(一)激发幼儿对雪花的爱好

提问：(1)冬爷爷给我们教室里送来了很多新挚友，它们是谁?(小雪花)

(2)小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小挚友看一看小雪花是什么样的?(幼儿自由回答)

(3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。

(4)小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可兴奋了，小挚友我们来学学小雪花飘起来好吗?

(5)小雪花飘的这段音乐好听吗?一起来听一听。小挚友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?后面的音乐中小雪花又该怎么飘?

(二)幼儿听节奏慢的音乐做动作

提问：(1)小耳朵听的真细致，让小雪花跟着音乐飘起来吧!

(2)谁情愿把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演，其他幼儿学习做)

(三)幼儿听节奏快的音乐做动作

提问：(1)千朵花、万朵花，开在蓝天下，飘飘洒洒(放音乐)，哎呀!大风吹来了，小雪花会怎样飘呢?我们一起来学一学。

(2)谁情愿把大风来小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演，其他幼儿学习)

(3)学小雪花飘来飘去可真美，现在让我们听着音乐，学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)

(四)幼儿撕雪花

提问：(1)师：小挚友学小雪花飘得真好看，想不想把自己变成一朵小雪花?

(2)老师介绍玩法：老师给你们打算了小雪花的纸片，小挚友用你们的小手来撕一斯，撕成一朵小雪花，把它带在自己的身上，让我们大家都变成一朵漂亮的雪花好吗?(幼儿撕纸，老师指导个别实力弱的幼儿)

(五)和小雪花做的嬉戏

提问：(1)小挚友你们都变好了吗?打算嬉戏。

(2)小雪花说：小挚友们，我特别喜爱你们，你们情愿和我一起嬉戏吗?

(3)激励幼儿用多种玩法和小雪花玩。(即纸的多种玩法)

2023年幼儿园托班音乐教案2

活动目标：

1、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头。

2、能依据老师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。

活动打算：

事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作，布置场地。

活动过程：

1、随音乐示范表演，幼儿视察。

(1)引导幼儿坐成半圆形，老师示范表演第一段音乐。

老师提问：老师做了哪几个动作?拍了几次手?点了几次头?

(2)老师再次示范表演。请幼儿仔细视察细微环节，留意音乐的节奏：看看老师的动作是怎么协作音乐的节奏?

2、引导幼儿练习。

(1)引导幼儿随音乐做动作，老师用有节奏的语言就行提示。

(2)放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。

(3)根据正常速度弹琴，激励幼儿随音乐有节奏地做动作。

3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。

(1)引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动。

老师：小肩膀听到好听的音乐，也要和音乐一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩。

(2)引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律动。

4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作。

5、组织幼儿沟通、评价，结束活动。

活动延长：

利用自由活动，组织幼儿接着进行，《拍手点头》的律动。

户外活动：

1、体育嬉戏：小猫轻轻走见领域p6。

2、分组活动：(见周安排表)

2023年幼儿园托班音乐教案3

一、活动目标：

1、在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。

2、乐意参与音乐活动，并体验