中考英语动词归纳与专项训练.doc

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中考复习?动词附参考答案

一、中考对动词的知识要求：

中考对动词的考查主要集中在：

1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；

2、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）

3、掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法；

4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法；

5、掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用法；

6、掌握情态动词can,must,need,may等基本句型结构及主要用法；

7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法；

8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法；

9、掌握句子主谓一致的基本原则；

10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法；

11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。

二、动词考察点分项说明：

（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；

1、动词现在时的第三人称单数的构成：

动词特征

变???化

例???词

一般动词

词尾加-s

look-looksfind-finds

以s,x,ch,sh或o结尾

词尾加-es

watch-watches,push-pushes

以“辅音字母+y”结尾

变y为i再加-es

fly-flies,apply-applies

2、动词的过去式及过去分词的构成：

①规则动词的变化：

??规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。

动词特征

变????化

例????词

一般动词

词尾加-ed

look-looked,looked

以e结尾

词尾加-d

live-lived,lived

以“辅音字母+Y”结尾

变y为i，再加-ed

carry-carried,carried

以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母

双写该辅音字母，再加-ed

stop-stopped,stopped

②不规则动词的变化。（略）

3、动词的现在分词的构成：

动词特征

变???化

例???词

一般动词

直接加-ing

look-looking?watch-watching

以e结尾

去e加-ing

come-comingmove-moving

以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母

先双写该辅音字母，再加-ing

swim-swimming

run-running

以ie结尾且为重读开音节

变ie加y再加ing

die-dying?lie-lying

（二）、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）

1、一般现在时

①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与always,usually,often,sometimes,everyday(week,month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。

②一般现在时的构成：?

一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。

?Shelikesbiologyverymuch.她非常喜欢生物。

?Theyoftengotoschoolbybike.他们通常骑车上学。

2、一般过去时

①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday,lastweek,twohoursago等连用；表示过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often,usually,always等连用；表示过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。

②一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。

?Wemeteachotheronthestreetyesterday.我们昨天在街上碰见了。

?Sheoftenwentswimminglastyear.她去年经常去游泳。

?Theymovedthechairstothetable,satdownandbegantohavesupper.

?他们把椅子搬到桌