名师课件2：亚非拉民族民主运动的高涨.pptxVIP

印度民族解放运动的领导人——圣雄甘地照片拍摄20世纪20年代手工纺纱第二次工业革命后期衣着简单他出身于印度一个上层家庭却愤然投身民族运动，反复入狱他接受过最顶尖的英国教育却对工业革命嗤之以鼻他的反抗方式，独树一帜他坚信：真理与爱可以战胜一切

INNERMONGOLIAETHNICSTYLECULTURALTOURISMPPTTEMPLATE亚非拉民族民主运动的高涨第12课地区民族运动：（对外）反对帝国主义，实现民族解放民主运动：（对内）反对专制独裁，实现民主自由形势

背景：亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族解放运动为何在第一次世界大战后掀起新的高潮?1、一战削弱了帝国主义列强对殖民地的控制2、十月革命鼓舞了殖民地人民的解放战争3、民族独立意识的增强

目录一、民族运动1、印度的非暴力不合作运动2、埃及的华夫脱运动二、民主运动1、墨西哥的卡德纳斯改革

民族运动一

一、民族运动——印度的非暴力不合作运动材料一：一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。—林承节《印度史》材料二：1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：印度总督可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人，并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行。——九下历史教材一战的印度一战时期的印度士兵只要与英国合作，打赢一战，就可以换取战后印度的自治了！太值了！经济困难印度人民深受其苦幻想破灭印度人民与英国殖民者的矛盾激化

一、民族运动——印度的非暴力不合作运动圣雄甘地（1869-1948）这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人。——罗曼·罗兰伟大的灵魂甘地，出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。长达的甘地成为了一名律师。为反抗英国殖民统治，他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了非暴力不合作理论。火车受辱一次他前往南非首府办理案件，公司为他购买了头等车厢的车票。但在火车上，一个欧洲白人见到甘地后，立刻怒气冲冲地叫来车长，声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢，他拒绝接受，因此被赶下车。他后来回忆这件事时说，这是“我生平从未受过的侮辱。我的积极非暴力行动就从这天开始”

一、民族运动——印度的非暴力不合作运动我尽力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。——《甘地在法庭上的书面说明》(1922年3月18日)9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人。——甘地非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。

一、民族运动——印度的非暴力不合作运动细看书本P53页，非暴力不合作的运动是通过哪些方式实现的？第一阶段(1920～1922年)“文明不服从”第二阶段(1930～1934年)“食盐进军”运动抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。甘地号召印度人穿由传统手摇纺车织出的土布衣服，印度对英国的棉布进口量从1920年的10.2亿卢比，下降到1921年的5.7亿卢比。以不合作的方式抵制西方的经济侵略在甘地号召下，学生罢课抵制英国人开办的学校，商人罢市抵制英国的商品，市民改穿土布抵制洋布，士兵拒不接受英国颁发的奖章。印度人民民族意识空前高涨。

一、民族运动——印度的非暴力不合作运动1922年2月5日，联合省乔里乔拉村2000农民将22名警察连同警察局一起，付之一炬。使22名警察丧命，殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。3月10日甘地入狱，运动遭到残酷镇压。反映出印度资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性20世纪30年代初，资本主义世界发生经济危机,波及印度，反英斗争再起。“文明不服从运动”降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求

一、民族运动——印度的非暴力不合作运动食盐进军运动1930年3月12日,他率领79名信徒，徒步426公里到达西海岸。在海滨甘地亲自动手煮盐，持续3周。几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇