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幼儿托班教案（优秀6篇）

幼儿托班教案篇一

供应自由表现的`机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感。理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建。——摘自《幼儿园教化指导纲要》

一、课题生成

我班的孩子虽然年龄小但特别喜爱画画，他们很情愿用自己的画笔表现自己的想法。以往他们有过简洁的人物绘画、水果变形添画、小动物绘画、太阳、花草等的绘画经验，他们特别喜爱把绘画的事物拟人化，表情脸、面包鞋是他们的最爱，作品表现各具特色，孩子们很是兴奋……孩子们有较强的仿照力和丰富的想象力，他们很乐意在绘画活动中体验欢乐。

圆形，能赐予孩子无限的想象空间。本次活动意在让孩子们通过圆形的变形绘画表现自己和自己的挚友，并能用较为完整的语言讲解并描述自己的创作，呈现自己的本事。

二、活动名称及内容

美术活动——我和我的挚友。

三、活动目标

借助圆形进行人物的绘画，表现自己；能对另一个圆形进行自主的添画创作。（重点）

能英勇大胆地在画纸上进行绘画，乐于开动脑筋画出自己的挚友。（难点）

能清洁仔细地完成绘画作品并情愿大方地讲解并描述自己的创作，说一说“我和我的挚友”。

四、活动打算

男孩、女孩范画各一张；已画好两个圆的半成品画纸、彩笔人手一份，绘画。（我和我的挚友）

幼儿托班教案篇二

活动目标：

1、学习动作“搓、捏、转、敲”。

2、对小手嬉戏感爱好。

活动打算：

小手能干的照片活动过程：

1、引入今日老师带来了一个魔术，现在先请小挚友把小眼睛闭起来。变变变（变出小手）提问：我变出来什么呢？（小手）我的小手很厉害的小挚友们看我会让我的小手转起来，那我请小挚友跟我一起转一转小手吧。咚咚咚拳头互敲提问：我的小手在干嘛，敲东西。拿出你们的小手跟我一起敲一敲，敲敲小腿敲敲脸蛋等。

2、哇。小手真奇妙，奇妙的小手会有什么本事呢，我们一起来看看，小手的本事出示图片（玩玩具、画画、剪东西、洗手）

总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做嬉戏。等我们小挚友再长大一些，小手会做更多的事情的。

3、小手嬉戏下面，我们用小手玩个手指嬉戏，看看谁的小手最能干。

一根手指头变成毛毛虫啾啾啾二根手指头变成剪刀剪剪剪三根手指头变成扇子扇扇扇四根手指头变成乌龟爬呀爬呀爬五根手指头变成大老虎啊呜啊呜小挚友们今日我们来做的手指嬉戏好不好玩？（好玩）下次我们再一起玩这个好玩的嬉戏。

4、反复嬉戏，嬉戏结束。

幼儿托班教案篇三

活动目标：

1、理解故事内容，相识身体的各个部位：小手、小脚、小肚皮、小脚的位置；

2、尝试自己去给小动物擦一擦，练习找出脏的部位并擦干净；

3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。

活动打算：

阅历打算：宝宝有过将汤撒在身上的阅历材料打算：绘本课件、一筐小毛巾

活动过程

一、喝汤情境设置。

师：妈妈做了一大锅美味的汤，她想把汤带给宝宝和宝宝的好挚友一起喝。她把汤舀在四个盘子里，在每个盘子边放一个勺子，请宝宝和宝宝的好挚友一起喝。“宝宝们，喝汤喽！”（呈现四碗汤）

二、四个角色相识PPT图片逐个呈现——小兔，小老鼠，小熊，宝宝“请谁先来喝汤啊”（小白兔喝汤喽）“还请谁来喝汤啊”（小老鼠喝汤喽）“再请谁来喝汤呢”（小熊喝汤喽）“最终还要请谁来喝汤啊？”（宝宝喝汤喽）四个同张图呈现“我们一起喝汤喽！”

三、引入泼汤事务泼洒事务——小老鼠泼到肚皮上了（PPT图片呈现）；师：“啊！小老鼠把汤撒了，撒到肚皮上了。”

师：“宝宝说，我帮你擦一擦吧，来，擦一擦，擦一擦。”

泼汤事务——小白兔把汤撒到小手上了（重点理解）；师：“哎！小白兔也把汤撒了，撒到哪里了啊？”

师：“请宝宝来帮帮小白兔吧，怎么帮的呀？”

师：“宝宝说，我帮你擦一擦吧，来，擦一擦，擦一擦。”

请宝宝个别回答，然后表扬这个宝宝，激发其他宝宝的热忱，集体回答泼洒事务——小熊把汤撒到小脚丫上了；泼洒事务——宝宝把汤喝到嘴巴上了；师：“啊，太好喝了！小兔的盘子喝空了；小老鼠的盘子喝空了；小熊的盘子喝空了；还有，宝宝的盘子也喝空了。”

四、情境操作——帮动物宝宝擦一擦师：“今日我们教室里也有许多动物宝宝把汤撒到身上了，我们宝宝愿不情愿帮帮他们呀