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五年级下册数学知识点概括
一、认识正、负数
1、温度计中以0℃为分界线,在0刻度线以上是正值,0刻度以下是负值。零上13℃,用“+13℃”表示,零下3℃,用“-3℃”表示。
(注意:0℃表示温度分界线,不表示没有温度)
2、像+13、+38、55…都是正数,“+”是正号通常省略不写;像-3、-10…都是负数读作负三、负十…“-”是负号;0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。二、分数的意义和性质
1、一个物体或多个物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位
“1”。(例:1个西瓜平均切成6块,吃掉1,还剩几分之几,单位“1”是1个西瓜。
3
240袋面粉,运走80袋,剩下的是总的几分之几,单位“1”是240袋面粉。)
2、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。(1、4)
5 13
3、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。
(5的分数单位是1
,有5个这样的分数单位、1的分数单位是1、
6 6
17的分数单位是1
23 23
13 13
,有30个这样的分数单位)
4、分数与除法的关系:被除数÷除数=被除数,用a表示被除数,b表示除数,
除数
a÷b=a(b≠0)。(2÷10=2=1、12÷3=12=4、15÷4=15=33)
b 10 5 3 4 4
5、分子比分母小的分数叫做真分数。(例如1、4、2、7
真分数都小于1)
3 7 11 8
6、分子比分母大或分子和分母相等的分数,叫做假分数。
例如:11、7、9、17
假分数都大于或等于1
11 3 5 4
7、分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
(7=21,读作二又三分之一、9=14,读作一又五分之四)
3 3 5 5
8、假分数化成带分数:分母去除分子,能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变,能化简的分数要化简成
最简分数。(12=12÷3=4、17=17÷4=4…1=41、26=26÷6=4…2=42=41)
3 4 4 6 6 3
9、带分数化成假分数:用带分数的整数部分乘以分母再加上真分数部分的分子做分子,
分母不变。(41=(4?4)?1=17、51=(5?3)?1=16
、23
=(2?7)?3=17)
4 4 4 3 3 3 7 7 7
10、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不
变。(2=2?2=4、3=3?3=9
、16=16?8=2、20=20?5=4)
3 3?2 6 5 5?3 15
24 24?8 3
45 45?5 9
三、分数加减法(一)
1、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫做这几个数的最大公
2、用短除法求最大公因数:一般先用这两个数公有的质因数连续去除,一直除到所有的商是互质数为止(只有公因数
2、用短除法求最大公因数:一般先用这两个数公
有的质因数连续去除,一直除到所有的商是互质数为止(只有公因数1),然后把所有的除数连乘
(12和18的公因数:1,2,3,6。12和18的最大公因数是6。)
起来,所得的积就是这两个数的最大公因数。
①如果两个数是倍数关系,则最大公因数是其中最小的那个:12和6的最大公因数是6,
最小公倍数是12。
②如果两个数是互质关系,则最大公因数是1,最小公倍数是两者的乘积:2和7的最
大公因数是1,最小公倍数是14.
3、把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。约分要约成
最简分数。(16
=16?8=2、20
=20?5=4
像2、4
、1…这些,分子和分母只有公因数
24 24?8 3
1的分数,叫做最简分数)
45 45?5 9
3 9 3
4、同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。(例:1+
2+8
=1?2?8=11、
3-1=3?1=2=1
15 15 15 15 15
注:计算结果能约分的,一般要约成最简分数)。
8 8 8 8 4
5、异分母分数相加减,先通分成分母是几个分数分母的最小公倍数,再按同分母分数
相加减计算。(例:1 +
3 =
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