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;猜谜语
挂灯笼，贴对联
舞狮子，敲锣鼓
（猜一个节日）;歌谣:
孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。;锣鼓喧天辞旧岁;作者简介;以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。１９３０年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。１９４４年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。１９６６年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。;xun旬初旬（上旬）中旬下旬ao熬药熬粥
suan腊八蒜大蒜蒜苗cu醋吃醋
jiao饺子feicui翡翠
ban杂拌儿zhen榛子
li栗子板栗zheng风筝
mai麦芽糖麦子小麦bian鞭炮鞭子
si寺院寺庙guang逛庙会逛街;色如翡翠;研读《北京的春节》;思考１:作者是以什么为记叙线索的？;课文层次;2、本文选取和组织了哪些材料？;小组合作填写下表。
;时间;本文怎样描写孩子们过春节的呢？;思考3：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？;思考4：作家采用什么手法说明元宵节是“新年的高潮”？结合文章加以分析。;思考5：文中说:“元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。”那么元宵节美在何处呢？;思考6：作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?;思考7：“在旧社会里，女人们轻易不出门，她们可以在灯节里得到些自由。”这句话有何含义？;思考8：“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？;主旨;画出文中能表现对新???会春节喜爱之情的句子。并说说这些句子在全文中的作用是什么？;场面描写;叙事与写人往往密不可分，优秀的叙事散文不但生动地告诉人们某件事情，而且事件中地人物也是个性鲜明的。说说散文中写人与记事的区别。;板书设计：
北京的春节—独特的民俗文化
腊八——腊月二十三——除夕——正月初一——正月十五——正月十九
热闹喜庆团圆祥和;布置作业：
1、积累文中的字音词义。
2、完成《学习与评价》中课文语段阅读。
3、完成《学习与评价》中散文阅读《老北京的小胡同》。;此课件下载可自行编辑修改，供参考！
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