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小班科学活动教案：轮子滚滚（优秀5篇）

小班科学教案篇一

活动目标：

1、初步了解动物过冬的主要方式：躲藏、冬眠、迁徙、换毛

2、对探究动物过冬方式感爱好知道关切、爱惜动物。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于胆探究和试验。

4、发展幼儿的视察力、想象力。

活动打算：

课件、动物过冬方式的卡片

活动过程：

一、激发爱好，导入课题

小挚友现在是什么季节你们感觉怎样？我们是怎样度过寒冷的冬天？你们知道小动物是怎样过冬的吗？

二、听故事了解动物过冬的几种方式

1、幼儿带着动物是怎样过冬的问题听故事初步了解几种动物的过冬方法。小蚂蚁为过冬打算足够的食物青蛙在洞窟里不吃不喝的冬眠兔子换上了厚厚的毛雁、小燕子飞到暖和的南方去。

2、归纳出几种动物的过冬方式依据故事中的内容，出示相应的过冬卡片和动物卡片。

3、老师小结动物过冬的几种方式：小动物们很聪慧，它们为了能生存下去，都有自己度过寒冷冬天的方式。有的给自己换上厚厚的毛、有的在洞窟里冬眠、有的打算过冬的粮食、还有的飞到暖和的地方去过冬。

三、通过操作了解更多的动物是如何过冬的。

1、刚才我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。还有一些动物也想请你们猜猜，它们是怎样过冬的，我们一起来看看都有哪些动物？

2、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物，幼儿相互探讨它们是怎样过冬的？

3、请幼儿讲解并描述探讨结果共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠也喜爱运动。躲藏--蜜蜂、蚂蚁（老鼠）等；（幼儿用动作表示躲藏）冬眠--青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓）等；（说明：眠就是不吃不喝也不动的意思）迁徙--燕子、雁、丹顶鹤等；（说明：迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。）

4、幼儿操作，给动物与它过冬方式连线，进一步巩固幼儿对动物过冬方式的了解。

四、老师总结表扬一些不怕冷的小动物如：啄木鸟，在寒冷的冬天也出来工作，为树木除害虫。

活动延长：

与家进步一步探究小动物过冬的一些方式。

互动反思：

这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪慧，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿视察一些事物，多了解一些科学学问。

小班科学教案篇二

活动目标：

1、喜爱和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种好玩的盒子，乐意表达自己的想法和阅历。

2、初步感知探究盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。

活动打算：大盒子三个、各种小盒子等。

活动过程：

一、导入——引起活动的爱好

二、看看猜猜盒子

1、猜猜第一个盒子——盒子和物品的匹配

盒子里面是什么？原来是——玩具盒、电吹风盒和领带盒小结：盒子能帮助我们把须要的各种东西都整理好。

2、猜猜其次个盒子——形态和声音猜猜其次个盒子里有什么隐私？盒子里面是什么？原来是——糖果盒、饼干盒、巧克力盒这些盒子是什么形态的？方形的盒子、圆形的盒子、心形的盒子哪个盒子里放了东西？你能猜出来吗？有什么好方法知道小结：盒子有各种形态，真好玩！

3、猜猜第三个盒子——尝试打开盒子的各种方法l尝试打开小盒子；l小结三个打开的方式：翻盖；锁扣；插盖。

三、共享和延长这些装糖果的盒子叫糖果盒，你们还望见过什么盒子呢？（铅笔盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、饼干盒、眼镜盒等）聪慧的宝宝再找一找，家里还有什么盒子，发觉的来告知老师和小挚友。

活动反思：

本次活动幼儿很感爱好，参加的主动性很高，并且对各种盒子又多了一些相识，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打开方法，大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类，个别幼儿对分类辨别得还不是太好，须要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。

小班科学教案篇三

活动目标：

1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的

2、通过嬉戏让幼儿知道轮子是可以滚动的

活动打算：

PPT、幼儿带来的各种车子

活动过程：

一、介绍各种不同数量轮子的车今日我给你们带来一个奇妙的珍宝，你们知道是谁吗？

（一）出示两只轮子，引起爱好

1、你们看这是什么？有几只？