4.2 我国的社会保障 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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4.2我国的社会保障第四课我国的个人收入分配与社会保障预习提纲第二框我国的社会保障一、多种多样的社会保障1、含义2、原因(1)必要性:(2)重要性:①②③3、形式(1)社会保险:(2)社会救助:(3)社会福利:(4)社会优抚:二、完善社会保障体系1、覆盖全民:2、尽力量力:3、权责清晰:→总要求:→找出各自的①地位②保障对象③资金来源④作用思考:你知道医保局是什么单位吗?其职责是什么?一、多种多样的社会保障1.社会保障的含义社会保障是以国家或政府为主体,依据法律,通过国民收入的再分配,对公民在暂时或永久丧失劳动能力以及由于各种原因而导致生活困难时给予物质帮助,以保障其基本生活的制度。社会保障“安全网”社会政府探究与分享1:我们可以通过哪些社会保障手段解决烈士遗孤、受灾百姓、白血病患儿、孤儿面临的困难?探究与分享1:我们可以通过哪些社会保障手段解决烈士遗孤、受灾百姓、白血病患儿、孤儿面临的困难?总结1:社会保障的形式地位对象内容资金来源社会保险社会保障的核心全体公民养老、医疗、失业、工伤、生育政府、单位、个人社会救助最后一道防线无法维护最低生活保障的公民最低生活保障政府社会福利最高层次的社保老、残、妇、儿社会化服务、实物供给、福利津贴政府、社会社会优抚特殊社会保障现役军人复员军人及军烈属物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰政府其它企业年金、社区服务商业保险社会保险性质自愿的市场行为强制性和福利性质经营目标营利保障社会成员的基本生活,维护社会稳定经营方式保险公司经营由国家经办费用来源全部由个人承担由国家、单位和个人分摊保障对象签订保险合同并按照约定缴费的人法律规定有权利享受社会保险的人保障水平满足被保险人的较高层次的保险需求保障社会成员的基本生活需求探究与分享1:加入没有社会保障,会对烈士遗孤、受灾百姓、白血病患儿、孤儿有何影响?对社会有何影响?2.建立社会保障的原因—必要性面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、贫困等各种问题,国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。2.建立社会保障的原因—重要性调节功能(平衡器)互助功能(助推器)稳定功能(减震器)通过国民收入再分配,能够调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平正义通过防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助功能,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。探究与分享2:北欧福利制度有什么好处和坏处。北欧福利制度给中国哪些启示?探究与分享2:北欧福利制度有什么好处和坏处。北欧福利制度给中国哪些启示?要建立起覆盖全民、城乡统筹的社保体系,形成无漏洞的安全网,要更多地维护好弱势群体的利益,缩小贫富差距,促进社会和谐发展要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。要做到权责清晰,明确各方的权利与责任,严格依法监管。优点:从摇篮到坟墓的保障制度,形成一张没有漏洞的安全网,养娃、上学、就业、养老,生老病死都有保障,很好的维护了弱势群体的利益。基尼系数小,社会相对和谐。缺点:企业负担重、个人负担重、政府债务高、经济增长乏力缺点:养了一些懒人,动不动就罢工,只要获取不想工作,不思进取。二、如何完善社会保障体系1、要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。(1)要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系形成没有漏洞的“安全网”;(2)要更多地维护好弱势群体的利益,缩小贫富差距,促进社会和谐发展。教材P53探究与分享:我国社会保障制度是如何不断完善,实现社会公平的?二、如何完善社会保障体系2、完善社会保障体系,既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。(符合国情)(1)随着经济社会的发展,我们要通过加强社会保障体系建设,不断满足人民的社会保障要求。(2)经济发展是社会保障的基础。如果没有相应的经济实力作支撑,社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系,才能使社会保障持续发展。(二)如何完善社会保障体系3、完善社会保障体系要做到权责清晰。必须明确各方的权利与责任,严格依法监管。(1)享受社会保障是社会成员的一项法定权利,也是现代社会文明进步的重要标志(2)社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益,需要各方合理分担责任(3)完善社会保障体系,必须明确各方的权利与责任,严格依法监管教材P55探究与分享:你如何评价小王的“退保”想法?(二)如何完善社会保障体系4、总要求:健全多层次社会保障体系,要坚持应保尽保原则,按照兜底线、织密网、建机制的要求,加快健全覆盖全民、城乡统筹、公平统一、可持续的多

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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