品牌管理教学大纲.docx

《品牌管理》课程教学大纲

课程代码：0

课程英文名称：BrandManagement

课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：市场营销

大纲编写（修订）时间：

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

《品牌管理》是市场营销专业的一门必修课。本课程的教学目标是使学生掌握科学系统的品牌管理理论，掌握品牌管理的内容、程序和方法，使学生在未来的营销工作实践中能够理论联系实际，做好企业的品牌建设和发展工作，促进我国企业的发展，提高我国企业的竞争力，为经济发展做出贡献。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

基本知识：掌握品牌的基本知识，如品牌的概念、特征、作用、分类等。

基本理论和方法：掌握品牌决策的内容和方法、品牌建设和品牌塑造的程序和技巧以及品牌推广、发展和维护等。

基本技能：具备品牌管理相关问题的分析能力和解决能力。

（三）实施说明

部分章节可根据学生先修课的情况酌情增减。另外，在该课程教学过程中，应该结合企业实际情况组织案例教学，并组织学生进行课堂讨论和方案设计活动。

（四）对先修课的要求

品牌管理以市场营销学、管理学等为基础建立的一门独立学科，主要先修课程有市场营销学、管理学等。

（五）对习题课、实践环节的要求

要保质、保量，按时完成，任课教师定期审阅。

实践部分成绩可以纳入期末总成绩，并要求学生提交完整的方案或文案，并向学生反馈。

（六）课程考核方式1.考核方式：考试

考试目标:在考核学生理解和掌握品牌管理基础概念、基础知识和方法的基础上，重点考核学生理论运用的技能。重点考核学生的分析能力和解决问题的能力。

课程总成绩：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。平时成绩由任课老师视具体情况按百分制给出。

（七）参考书目

《品牌管理学》，余明阳、姜炜编，复旦大学出版社，2006

《品牌管理》，周志民编，南开大学出版社，2009

《品牌学教程》，余明阳、杨芳平编，复旦大学出版社，2009

《战略品牌管理》，[美]凯文.莱恩.凯勒著，中国人民大学出版社，2009

《品牌管理》，万后芬、周建设编，清华大学出版社，2009

二、中文摘要

具体内容：

具体内容：

品牌管理课程是市场营销专业学生的一门的必修课程。本课程主要研究关于品牌管理方面的各种市场营销活动。本课程具体主要包括品牌的概念、品牌战略、品牌延伸、品牌忠诚、品牌评估等几方面。通过本课程的教学，目的在于使学生掌握品牌管理的理论知识体系，能够将理论应用到具体实践活动中。

三、课程学时分配表

序号

章节名称

学时

讲课

实验

上机

1

品牌管理概论

5

5

品牌的内涵

2

品牌资产的构成

1

品牌管理概述

2

2

品牌规划

5

5

品牌识别的内涵

1

品牌定位

2

品牌定位的方法

2

3

品牌传播

6

6

品牌符号概述

2

品牌信息的传播沟通模式

2

品牌传播工具

2

4

品牌提升

10

10

品牌延伸概述

2

品牌延伸策略

2

品牌授权

2

品牌组合

2

品牌更新

2

5

品牌评估

6

6

品牌资产评估

2

品牌危机管理

4

合计

32

32

四、品牌管理课程大纲内容

第1部分 品牌管理概论

总学时(单位：学时):5 讲课:5 实验:0上机:0第部分 品牌的内涵（讲课2学时）

具体内容：

熟悉品牌的含义。

掌握品牌的类型。

第部分 品牌资产的构成（讲课1学时）具体内容：

熟悉品牌资产的概念。

掌握品牌资产的构成。

第部分 品牌管理概述（讲课2学时）

熟悉品牌管理的内容与意义。

了解品牌管理的发展。重 点：

掌握品牌、品牌资产、品牌管理的概念，熟练掌握品牌管理工作的内容及各项工作之间的关系

难 点：

品牌资产、品牌管理的概念，品牌管理与其他营销工作的关系习题内容：

品牌的类型；品牌资产的构成；品牌管理的具体内容及品牌管理的作用与功能等问题第2部分 品牌规划

总学时(单位：学时):5 讲课5 实验0 上机0第部分 品牌识别的内涵（讲课1学时）

具体内容：

了解品牌识别的定义。

熟悉品牌识别模型。第部分 品牌定位（讲课2学时）

具体内容：

熟悉品牌定位的内涵。

掌握品牌定位的过程。

第部分 品牌定位的方法（讲课2学时）具体内容：

掌握品牌定位的方法。

掌握品牌重定位的方法。重 点：

识别和确定品牌定位和价值，描绘出品牌应该在消费者心目中所呈现的图景，并围绕规划好的品牌识别进行品牌定位

难 点：

品牌识别模型、品牌定位的内涵、品牌定位的过程与方法等习题内容：

品牌识别和品牌定位的内涵、品牌识别模型、品牌定位的方法、为某品牌进行品牌识别和定位分析等

第3部分 品牌传播

总学时(单位：学时):6 讲课6 实验0 上机0第部分 品牌符号