人教版八年级物理下册同步精品备课 11.3动能和势能（练习）（原卷版+解析）.docxVIP

11.3动能和势能同步练习

一．基础过关

1．1.能量：物体，我们就说这个物体具有能量。2.动能：（1）定义：物体由于而具有的能；（2）影响固素：和；物体的质量越大，运动速度越大，它的动能越大。3.重力势能：（1）定义：物体由于所具有的能；（2）影响因素：和；物体的质量越大，高度越高，它具有的重力势能越大。4.弹性势能：（1）定义：物体由于而具有的能；（2）影响因素：

2．在“探究影响重力势能大小因素”的实验中，小明将皮球表面涂黑，使这个皮球分别从同一幢楼的不同楼层自由下落。其实验目的是探究重力势能大小与的关系。如图所示是皮球撞击地面时留下的黑色圆斑，圆斑（选填“A”或“B”）是皮球从较高楼层下落形成的。

3．如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越，这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生大小有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也（选填“相同”或“不相同”）。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功（选填“相同”或“不相同”）。

4．如图所示，货架上放着ABCD四个体积相同的实心球，其中A和B为铅球，C和D为铁球。则A与B相比，的重力势能大，原因是。若四个球都从所在位置落到地面上对地面做功最少的是球。（ρ铅＞ρ铁）

能力提升

5．下列说法正确的是（）

A．速度大的球一定比速度小的球动能大

B．质量大的球一定比质量小的球动能大

C．同一辆车运动速度越大动能就越大

D．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹的动能就比火车的动能大

6．关于能的概念，下列说法中错误的是（）

A．一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多

B．动能、势能及机械能的单位都是焦耳

C．用线悬挂着的静止的小球没有做功，所以小球没有能

D．甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多

7．下列物体具有弹性势能的是（）

A．被拉开的弹弓

B．弹簧测力计里的弹簧

C．悬挂在天花板上的吊灯

D．因为挤压而变形的橡皮泥

8．火车、汽车与摩托车三种车辆如果速度相等，那么，它们的动能（）

A．火车的最大 B．汽车的最大

C．摩托车的最大 D．一样大

9．在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（）

A．乙球的动能先增大后减小

B．乙球的重力势能先变小后变大

C．甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快

D．在同一高度处，两小球的速度大小相同

10．甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示，则（）

A．甲车的动能大于乙车的动能

B．甲、乙两车的重力势能相等

C．经过8秒，甲、乙两车相距10米

D．运动10米，甲车比乙车少用4秒

11．如图，木块以一定的速度滑过A、B点，到C点滑出下落至D点。A和B、C和D之间的垂直距离均为h，若空气阻力忽略不计，则对木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是（）

A．D点与A点相比，动能增加，势能减少，机械能不变

B．A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能

C．B点的动能可能等于A点的动能，可能大于C点的动能

D．B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能

12．如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1～t3三个时刻中具有的动能分别是E1、E2、E3，不考虑下落过程中雨滴的质量变化，则动能的大小关系是（）

A．E1＜E2＝E3 B．E1＞E2＞E3 C．E1＜E2＜E3 D．E1＝E2＜E3

13．如图所示，为我国某地的等高线图，若把同一个物体分别放在a点和b点，则物体的重力势能（）

A．在a点时大 B．在b点时大

C．在两点一样大 D．条件不足，无法判断

14．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）

A． B．

C． D．

三．实验探究题

15．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：

【设计并进行实验】

（1）小明设计了如图1所示的三种方案，你认为将木块B放在方案位置最合理；

（2）小明设计将A、B、C三个小球先后从同一装置高