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实验二小宣传片脚本
片首镜头:武隆县全景——慢慢聚焦城标——帆船正扬帆起航逆乌江而上聚焦二小校门——校牌特写——出旗的学生正步很有气势——升旗的学生甩旗的动作——全体师生抬头注视国旗——摄影徐徐上升的学校的国旗,先近后远。
画外音:乌江之水清澈翠绿,乌江文化源远流长,在乌江之畔矗立着一座“山水秀美、钟灵毓秀”的武隆县城。在县城东部伫立着一颗耀眼的教育新星,如朝阳下的国旗,正冉冉升起。这里——环境优雅,这里——书香满园,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是武隆县第二实验小学。
镜头:推出片名《念朝阳扬帆远航》
追根溯源
前期选址——二小奠基仪式——建设过程(荒腐、初具模型、成型)【重在领导重视】
画外音:2007年“两基”国检时,武隆县县委政府郑重承诺:两年内新建一所小学,缓解县城学校大班额制的压力,减轻农民工子女进城就学难问题。实验二小坐落于巷口镇城东村,是县委、县政府民心工程,2008年5月决定建设,几经选址,多次招标,于2009年4月动工,2010年8月竣工。郭忠亮县长亲自担任工程建设指挥长,他多次主持召开专题会议,协调解决学校建设中的种种困难。设计规模44个教学班,2000余名学生。
学校概况
镜头:学校全景——教学楼——功能室(综合楼)——行政办公楼——学生食堂——风雨球场、塑胶操场活动场地【外围设备设施】
画外音:实验二小总投资7000余万元,征地66.265亩,校舍建筑面积14200平方米。教学楼、行政楼、多功能大楼、餐厅、风雨操场等运动场所合理布局,多位一体。现在有36个教学班,学生1884名,教职工113名。
办学条件
镜头:教学楼——功能室——行政楼——会议室——食堂——超市【内部设施设备】
画外音:现在学校设备实施齐全,教学环境一流,拥有现代化的计算机教室3间,自然实验室2间、劳作室1间、音乐室2间、美术室2间、会议室3间、多媒体教室1间、卫生室、图书室、阅览室2间、舞蹈室等。
如今,当你走进二小,就会被二小的魅力所感染,所陶醉。环境优美的校园里,每一朵鲜花都绽开了希望,每一片绿叶都摇曳出生机,每一扇门窗都打开了未来的期意。
活动掠影
镜头:校长特写——领导班子开会、办公场景——年级组教师办公、教研、备课场景
画外音:一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校。任校长在教学和管理岗位上始终作好先锋模范的表率作用。始终坚持以人本和制度管理有机统一,努力创建和谐、人文校园,力求实现和谐教育这一最高理想。学校现在有一个爱岗敬业、务实创新、开拓进取、团结拼搏的教师团队。二小人兢兢业业、追求执着、斗志昂扬、工作科学高效。
镜头:上课场景——学生活动场景
画外音:教学质量是中心,是生命,是品牌。开学以来,学校积极推行系列新举措,确保教学质量:一是加强对教学工作的领导,强调课堂以学生为主体到位,集体备课到位,公开教学课到位。二是实行领导责任制。各年级都设立了年级组长,实行质量年级捆绑制。三是实行随堂听课制度,保证课堂教学的整体质量和水平不断提高。四是建立集体备课制度,鼓励教师对教法改革创新。五是校本研究有主题,共同探讨有评论,有总结反思。
特色打造
镜头:大门处主浮雕——钛金字校训(三风)——2幅副浮雕——专栏——其他
画外音:学校文化是学校的灵魂,是贯穿学校发展的命脉,是学校社会形象的阐释,它对学校发展具有价值引导、观念整合、情感激励、制度规范、行为矫正等作用。当你跨进校门,一幅大型浮雕就映入眼帘,整个浮雕以历史名人为基点,呈点放射样式,通过古典文化元素及行云串联而成,语言丰富、饱满、和谐。
这也就预示着传统文化将作为二小的主流文化,学校将沿着“童蒙雅正”的办学理念,紧扣“崇学尚雅习礼养正”的校训,形成“敬德修业正言雅行”的校风、“学高身正德润桃李”的教风、“乐思向学臻雅至善”的学风,努力打造具有书香气息的雅正品牌校,亮出“雅正教育”的特色。
片尾镜头:学校全景——帆船正在惊涛骇浪中搏击前进(配以激昂富有斗志的歌曲)
画外音:秋风高阳无限好,正是二小初绽时!当金黄的秋日照耀在崭新二小校园时,二小人正扬帆远航!今年是二小的开局之年,是真正的元年,是机遇和挑战并存的一年。
在困难和挑战面前,二小人一定会精诚团结,同心同德,一定会手挽手、心连心共进退。二小的明天属于我们,二小的辉煌一定属于我们!【歌曲声延长20秒】
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